Departament de Didàctica de l'Expressió Musical i Corporal

La Universitat de Barcelona és la universitat pública principal de Catalunya, amb el nombre més gran d’estudiants i l’oferta formativa més àmplia i completa. A més, és el principal centre de recerca universitari de l’Estat i un dels més importants d’Europa, tant per nombre de programes de recerca com per l’excel·lència assolida en aquest terreny.Estretament vinculada a la història de Barcelona i de Catalunya, la UB combina els valors de la tradició amb el fet de ser una institució innovadora i d’excel·lència en l’àmbit docent, i és una universitat urbana, oberta i cosmopolita com la mateixa ciutat de Barcelona.Us convidem a conèixer la Universitat de Barcelona!


Si sou doctor o doctora de la Universitat de Barcelona i voleu publicar la vostra tesi a TDX, contacteu amb tdx@ub.edu. Per a més informació consulteu les preguntes més freqüents

Envíos recientes

Aportaciones de la estimulación musical en niños y niñas de 2 a 3 años, con la colaboración de los padres, al proceso de adquisición de las conductas sociales y actitudinales: estudio de caso 

Pons Roselló, María Dolores (Fecha de defensa: 2016-01-19)

El presente estudio se enmarca en diferentes áreas del conocimiento de la música en la primera infancia. Planteamos la realización de unas sesiones de actividades musicales con niños y niñas de 2 a 3 años y la participación ...

Las Intervenciones Docentes y la Construcción de Situaciones Lúdicas en la Educación Física Infantil 

Gómez Smyth, Leonardo (Fecha de defensa: 2016-01-20)

La presente investigación ha tenido como objetivo general comprender los procesos de construcción de las situaciones lúdicas en clases de Educación Física Infantil. Se ha llevado adelante un diseño metodológico sustentado ...

La Educación Física como elemento de mejora de la Competencia Social y Ciudadana. Investigación-Acción en torno a la aplicación de un programa basado en la prevención y resolución de conflictos desde el área Educación Física. 

Monzonís Martínez, Núria (Fecha de defensa: 2015-12-11)

La presente tesis desarrolla los resultados de una investigación-acción que persiguió mejorar la Competencia Social y Ciudadana del alumnado, y con ello favorecer la prevención y resolución pacífica de los conflictos. Para ...

La toma de decisiones del profesorado de educación física de primaria en relación con la inclusión del alumnado femenino inmigrante 

Nieva Boza, Carolina (Fecha de defensa: 2015-11-20)

Nuestra sociedad actual ha vivido en estos últimos años una serie de cambios relevantes que han modificado la realidad educativa. Uno de estos cambios ha sido el aumento de alumnos y alumnas inmigrantes en las aulas de las ...

Las competencias personales y sociales en la enseñanza de lenguaje musical en adultos: un estudio empírico 

Vernia Carrasco, Ana Mercedes (Fecha de defensa: 2015-07-08)

Esta investigación tiene como principal propósito el estudio de la influencia de competencias personales y sociales en alumnos adultos de lenguaje musical de un contexto concreto del ámbito educativo no-formal, a partir ...

La situación de los clubes deportivos chilenos. El caso de la región del Biobío 

Matus Castillo, Carlos (Fecha de defensa: 2015-04-21)

Esta tesis doctoral se centró en el contexto de las organizaciones deportivas voluntarias, específicamente en la figura del club deportivo, debido a la necesidad de profundizar en el conocimiento de estas organizaciones ...

Pràctiques educatives que afavoreixen la inclusió de l'alumnat amb discapacitat en les sessions d'educació física 

Carbó i Malvesí, Joana (Fecha de defensa: 2014-12-17)

L’objecte d’estudi d’aquesta tesi es concreta en les pràctiques educatives que afavoreixen la inclusió de l’alumnat amb discapacitat en les sessions d’Educació física. Aquesta investigació sorgeix en base a una necessitat ...

La práctica de actividad física y hábitos de salud de los futuros maestros en Educación Primaria de la Universidad de Barcelona. Un estudio sobre la incidencia de la Educación Física vivida en la ESO en su futura acción docente 

Garrido Méndez, Alex Leonardo (Fecha de defensa: 2014-09-25)

El sedentarismo es una característica de las sociedades occidentales en la actualidad, el cual se debe principalmente a las formas de trabajar, desplazarse y emplear el tiempo libre que tienen las personas, las cuales ...

La Capoeira como contenido de la educación física escolar. Análisis de su incidencia educativa en un estudio de caso 

Moneo Benítez, Sergio (Fecha de defensa: 2014-09-29)

La introducción de las competencias básicas en el ámbito escolar ha generado cierta confusión entre el profesorado debido, en esencia, a la falta de referencias de origen práctico que posibiliten orientar la actuación ...

La creación musical: una propuesta educativa basada en el análisis y desarrollo del conocimiento musical en la etapa de Educación Primaria 

Barrio Aranda, Luis del (Fecha de defensa: 2012-04-11)

Nuestra investigación está basada en el estudio de la creación musical como una propuesta educativa fundamentada en el análisis y desarrollo del conocimiento musical con un grupo-clase de estudio de Educación Primaria a ...

La autoevaluación del alumnado de Primaria en el área de Educación Física 

Marina Alvaro, Sergio (Fecha de defensa: 2013-12-16)

La evaluación en el área de Educación Física ha sido y continúa siendo fuente de controversia entre el profesorado de Educación Física. La reproducción de modelos físico-deportivos en las clases de Educación Física orientados ...

L’Orquestra de Cambra d’Acordions de Barcelona (OCAB): Estudio histórico 

Tapia Paredes, Susana (Fecha de defensa: 2012-04-12)

La intención de este trabajo de investigación es estudiar la trayectoria de la Orquestra de Cambra d’Acordions de Barcelona (OCAB). Se trata de una investigación descriptiva de la realidad, y por tanto trabaja sin hipótesis ...

Els mestres d’educació física en formació i l’ús de les TIC a l’escola: actituds, aptitud percebuda i formació inicial. 

Calvo Lajusticia, Jordi (Fecha de defensa: 2013-07-23)

Aquesta tesi doctoral ha estat desenvolupada al voltant del que sovint es coneix com Tecnologies de la Informació i les Comunicacions (TIC). Més concretament, en relació a les aplicacions educatives d’aquestes TIC, des de ...

La enseñanza de “Historia de la música” en los programas de licenciatura en música en Colombia 

Morales Ortiz, Blanca Luz (Fecha de defensa: 2011-10-26)

Actualmente existen en Colombia cuarenta y seis programas destinados a la formación de profesionales en Música, los cuales se desarrollan en treinta y dos centros de Educación Superior. Gracias a la libertad de cátedra, ...

L’escola pianística de Carles G. Vidiella 

Hernández i Sagrera, Joan Miquel (Fecha de defensa: 2010-02-16)

El músic Carles Gumersind Vidiella (Arenys de Mar, 1856- Barcelona, 1915) és un dels pianistes i pedagogs del piano catalans més destacats de finals del segle XIX i començaments del XX, representant juntament amb Albéniz, ...

Adequació del camp vocal dels mestres de música 

Elgström Misol, Edmon (Fecha de defensa: 2005-06-21)

Aquesta tesi, dividida en tres parts, té com a objectiu principal a ampliar el camp vocal dels estudiants de la Diplomatura de Mestre en Educació Musical, que estudien a la Facultat de Formació del Professorat de la ...

La incidencia emocional de la música corporal como conductora educativa en la etapa infantil 

Arús Leita, Eugènia (Fecha de defensa: 2010-07-12)

Un curioso detalle hace inconfundible al rítmico -"rhytmicien"- de educación infantil, sobre todo cuando se desplaza de un aula a otra, acabada una clase para comenzar la siguiente. Aquel día utilizará una serie de músicas ...

Els jocs i esports tradicionals d'arreu del món a través de la filatèlia 

Ortí Ferreres, Joan (Fecha de defensa: 2010-07-09)

Les manifestacions lúdiques, tant aquelles que són de caràcter tradicional com aquelles que no ho són, han estat estudiades a partir de diferents elements com els gravats, la pintura, l'escultura, els catàlegs de jocs, ...

Conductes musicals dels infants 0-3. Anàlisi i validació d'una pauta d'observació. 

Capdevila Solà, Maria Reina (Fecha de defensa: 2008-10-15)

En aquesta tesi s'ha construït i validat una eina d'observació per permetre als educadors dels infants de 0 a 3 anys fixar-se, conèixer i valorar les reaccions i les conductes dels nens davant el fet sonor i l'experiència ...

La enseñanza de la guitarra barroca solista: diseño de un instrumento para el análisis de su repertorio 

Navarro González, Julián (Fecha de defensa: 2008-01-31)

La tesis presenta un estudio detallado del repertorio de la guitarra barroca solista mediante el análisis de 2933 piezas bajo 68 diferentes parámetros. La investigación comienza con la definición del contexto histórico de ...

Más