Pons i Bartrolí, Bàrbara (Date of defense: 2021-07-26)
L’aprenentatge multimodal de la lectoescriptura és un tema cabdal per a la societat actual. L’aportació, que, entre d’altres, ofereixen les il·lustracions o els dibuixos dels mateixos infants, són una ...
Salinas Serrano, Rafael (Date of defense: 2021-07-27)
La present tesi doctoral disposa com objecte d’estudi central el llegat pedagògic de Macho Moreno. Entre els seus referents pedagògics i socials es troben cinc influències: Informe Quintana (1814); ...
Bleda García, Silvia (Date of defense: 2021-05-28)
INTRODUCCIÓ: Els valors professionals es defineixen com a valors humans contextualitzats orientats a la professió, constitueixen la identitat professional i s’adquireixen principalment mitjançant la ...
Saritama Valarezo, Miguel Ángel (Date of defense: 2020-07-23)
L'estudi es planteja els significats que generen la cosmovisió andina, sabers ancestrals i cultura indígena en els aprenentatges escolars bilingües kichwa-castellà en un context escolar i comunitari de ...
Hyatt Ritter, Anne (Date of defense: 2020-07-21)
Objectius: L’entrenament de la consciència plena és un mètode didàctic pràctic i acceptat, dirigit a millorar les funcions executives dels alumnes d’educació primària. Amb tot, els estudis de consciència ...
Garcia Aguado, Alexandre (Date of defense: 2020-10-09)
Tenint com a punt de partida l’emergència que l’educació contribueixi perquè les persones i comunitats, a través de les seves pròpies experiències i construccions, puguin alliberar-se de les relacions ...