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Donoso Vázquez, Trinidad (Date of defense: 1992-07-02)
El objetivo general que nos planteamos en esta tesis: Análisis de los valores de los niños de 8 a 10 años, nos llevó a un estudio de los documentos existentes sobre el tema desde:<br/><br/>- La vertiente del valor en las ...
González Mediel, Olga (Date of defense: 2008-05-21)
El nostre treball de tesi s'inscriu dins el camp de la investigació educativa i planteja com a objectiu la necessitat d'obrir el currículum de les escoles a d'altres visions culturals. <br/><br/>La nostra hipòtesi de ...
Vilà Baños, Ruth (Date of defense: 2005-11-21)
DOCTORAL<br/>La importancia emergente de desarrollar competencias que favorezcan la comunicación intercultural entre las personas, especialmente al finalizar las etapas de la educación obligatoria, nos planteamos dos ...
Giner, Antoni (Date of defense: 2011-06-01)
La Tesis Doctoral que s’ha realitzat aporta nous elements en la construcció de l’orientació al sistema escolar i en la consolidació i definició competencial dels tutors dels centres de secundària. Els canvis socials ...
Abarca Castillo, Maria Mireya (Date of defense: 2003-02-21)
Este estudio analiza y contrasta la presencia de los aspectos más relevantes de la Educación Emocional en el diseño curricular y en la práctica educativa de la educación primaria, para lo cual se establecieron cinco ejes ...
Meléndez Irigoyen, María Teresa (Date of defense: 2012-01-11)
El título de la tesis refleja el propósito de este estudio: Diagnosticar la situación de la Formación para la Ciudadanía de secundaria en México, desde un modelo de Ciudadanía Democrático e Intercultural. El actual ...
Arrazola Carballo, Judith (Date of defense: 2016-12-19)
La finalidad principal de esta tesis es describir y comprender en profundidad cómo se aborda la educación en derechos humanos en un centro de educación secundaria obligatoria con gran diversidad cultural, para propiciar ...
Álvarez González, Manuel, 1946- (Date of defense: 1990-01-01)
El primer problema que nos encontramos a la hora de afrontar esta investigación es que el constructo de la Madurez Vocacional (MV) se presenta asociado a contextos socio-económicos, culturales y educativos, que son diferentes ...
Dorio Alcaraz, Inmaculada (Date of defense: 2017-01-13)
Esta tesis se enmarca en la línea de investigación desarrollada por el grupo TRALS (Transiciones Académicas y Laborales) sobre la transición académica y social a la educación superior de las y los estudiantes que acceden ...
Bazoco García, Josep (Date of defense: 2014-11-26)
L'èxit educatiu en un marc inclusiu de l'Etapa Secundària Obligatòria té com a referents, el concepte d'èxit educatiu en una visió formativa àmplia des d'una perspectiva de procés; i en un concepte d'inclusió com educació ...
Sánchez Martí, Angelina (Date of defense: 2016-07-19)
La finalitat d’aquesta tesi és comprendre les trajectòries d’èxit educatiu dels joves de famílies immigrades a secundària postobligatòria (d’ara endavant, PO) sota un marc analític centrat en els centres educatius i en ...
Rodríguez Montoya, Felisa Maria (Date of defense: 2016-06-09)
La transición de Primaria a Secundaria, marca una de las discontinuidades educativas más llamativas del Sistema Educativo. Ante este cambio tan inminente, también acontecen otros cambios, de compañeros, de profesores, de ...