Browsing Universitat de Barcelona by Title

Aprendizaje multiprofesional basado en problemas en la formación de profesionales de la salud: Un estudio de caso

Navarro Hernández, Nancy (Date of defense: 2011-05-18)

In 2003 the Faculty of Medicine, Universidad de La Frontera, Chile, implemented curriculum innovation in health professionals, including focusing the process of student-centered learning, privileging the use of problem-based ...

Aprendizaje procedimental y recuerdo a largo plazo de habilidades cognitivas y sensoriomotoras en pacientes diagnosticados de esclerosis múltiple

Barrios Cerrejón, M. Teresa (Date of defense: 2002-01-01)

Este trabajo de investigación se ha centrado en la compleja relación que se supone existe entre la Esclerosis Múltiple (EM) y la alteración de algunas de las funciones cognitivas en aquellos individuos que la padecen. ...

Aprendizaje Reflexivo y Tutorias de Prácticum II de Terapia Ocupacional en la Escola Universitària d'Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa

Rodríguez Sandiás, Cristina (Date of defense: 2023-03-29)

[spa] La necesidad de formar terapeutas ocupacionales con capacidad de analizar y reflexionar sobre la propia práctica ha sido objeto de debate en la terapia ocupacional desde la década de 1980. El prácticum es un espacio ...

Aprendizaje servicio y educación superior. Una rúbrica para evaluar la calidad de proyectos

Campo Cano, Laura (Date of defense: 2014-07-07)

La investigación se plantea estudiar qué aspectos tienen que tener las propuestas de aprendizaje servicio en educación superior para tener una alta calidad y elaborar una herramienta de evaluación para esta calidad adecuada ...

Aprendizajes digitales en la escuela rural

Ferro Casas, Juan Pablo (Date of defense: 2018-07-17)

Esta investigación aborda el significado y el alcance del uso de las tecnologías digitales en las escuelas rurales, específicamente a través de las labores de aula. Dimensiona la importancia de la inserción de lo digital ...

Aprendizajes en una evaluación democrática, con enfoque feminista y de diversidades, de un programa de derechos humanos gestionado por organizaciones no gubernamentales

Peix Batet, Maria (Date of defense: 2021-04-14)

En el ámbito de la cooperación internacional y la labor de defensa de los derechos humanos, la conceptualización y la práctica de la evaluación son un reto relevante. Y concretamente, la evaluación democrática es muy poco ...

Aprendre a parlar: la relació entre les produccions del balboteig i les primeres paraules

Bosch i Galceran, Laura (Date of defense: 1990-12-11)

El treball de recerca realitzat centra l'anàlisi en el desenvolupament inicial de la parla, entesa com el suport de naturalesa acústica i articulatòria que es troba a la base del llenguatge i la comunicació orals. El treball ...

Aprendre a triar. L’adquisició de les normes d’ús i alternança de codis en l’educació infantil

De Rosselló i Peralta, Carles (Date of defense: 2010-02-12)

L’objectiu d’aquesta recerca és observar com s’estableixen i quins són els usos orals en una aula de P3, és a dir, amb alumnes de 3 a 4 anys. La tria d’aquesta edat no ha estat una decisió arbitrària. Des d’un punt de vista ...

Aprenentatge a l’edat adulta: identitats i comunicació, competències i entorn social

Marzo Guarinos, Ángel (Date of defense: 2012-10-26)

Aquesta tesi estudia les característiques de l'aprenentatge a l’edat adulta. És una tesi realitzada per compendi de publicacions. Es basa en catorze publicacions agrupades en tres blocs: el concepte i les bases que emmarquen ...

Aprenentatge autonòm de les matemàtiques a primer i segon d'ESO

Rivas Macián, Isabel (Date of defense: 2016-02-01)

Una gran majoria de recerques en el camp de l’ensenyament tenen la finalitat implícita de millorar el rendiment de l’alumnat, però en el nostre cas no és tant el “què” sinó el “com”, és a dir, el que realment la justifica ...

Aprenentatge de la lectura inicial: una aproximació als coneixements dels infants i a les estratègies d'ensenyament, L'

Castells Gómez, Núria (Date of defense: 2006-11-22)

Malgrat el nombre ingent d'investigacions sobre els coneixements que els alumnes construeixen sobre la lectura, encara existeixen aspectes confusos, i fins i tot contradictoris, al voltant de la importància que juguen ...

Aprenentatge i competència dels mestres. Un estudi de cas de l’activitat conjunta de planificació des d’una perspectiva psicològica

Ginesta Fontserè, Anna (Date of defense: 2021-06-16)

En aquesta recerca entenem l'aprenentatge de la professió en un continuun que es desplega al llarg de la vida professional en un ampli ventall de situacions. L'aprenentatge dels mestres no es pot ubicar només en espais ...

Aprenentatge integrat de continguts d'educació física i llengua anglesa: Educació física al cicle superior de primària / Physical education ant English integrated learning: PE in CLIL in 5th grade of Primmary School

Coral, Josep (Date of defense: 2012-04-25)

The present dissertation is concerned with the Content and Language Integrated Learning (CLIL) approach as it is applied to Physical Education (PE). CLIL is a teaching approach which uses foreign language as a tool to ...