Universidad de Murcia
Guerrero Ruiz, Pedro, 1945-
Lozano Jaén, Ginés
2013-05-24
231 p.
Universidad de Murcia. Departamento de Didáctica y Organización Escolar
El presente trabajo consiste en un análisis de distintas teorías y estudios lingüísticos que han contribuido a la fundamentación y la didáctica del idioma español, así como el impacto en su aprendizaje y desempeño. En el orden metodológico y bajo un enfoque multimodal, la investigación contó, además de la revisión documental, con la aplicación de diversas técnicas e instrumentos de campo: entrevistas, encuestas, y observaciones, que permitieron identificar algunos factores determinantes en el rendimiento académico y la calidad de la educación pública dominicana.
The present project consist of an analysis of the different theories and linguistic studies, that have contributed to the support and teaching of the Sapnish Language, such as, the impact of its learning and management. In the methodological order and under a multi-model focus, the research included, also a literature review, with the application of diverse technics and field instruments experience like: interview, survey and observation that allows the identification of some determinant factors in the academic achievement and the quality of the Dominican Public Education.
Teoría lingüística; didáctica; impacto; aprendizaje; desempeño; enfoque multimodal; rendimiento académico; calidad educativa; enseñanza pública; Linguistic theory; teaching; impact; learning; well management; multi-modal focus; high academic performance; quality of education and public teahing
37 - Education; 371 - Education and teaching organization and management; 372 - Kinds of school providing kindergarten and elementary education; 373 - Kinds of school providing general education
Didáctica de la lengua
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