Now showing items 14-31 of 31

    Intervención educativa musical en niños con dificultades de atención 

    García-Huidobro Vergara, Francisco (Date of defense: 2015-10-30)

    La present tesi doctoral parteix de la idea que la música pot aportar beneficis a les persones. En aquest sentit, la recerca pretén analitzar la implementació d'una Intervenció Educativa Musical (IEM) a dos nens amb ...

    l'IPAD a l'àrea de música. Disseny, aplicació i anàlisi d'una propsota didàctica a l'educació primària 

    Ufartes Ollé, Gemma (Date of defense: 2016-01-29)

    La tecnologia digital ha redibuixat la manera de conviure i d’entendre el món. S’ha instaurat en el dia a dia de la majoria de llars però, segons les darreres investigacions, l’escola tot just s’inicia en l’adopció de nous ...

    L'assoliment de les competències bàsiques en alumnes de Centres integrats de primària i música Construcció i aplicació d’un instrument d’avaluació de les competències bàsiques i anàlisi comparativa dels resultats obtinguts en alumnes de sisè de primària de centres integrats de música i d’un grup control 

    Andreu i Duran, Maria (Date of defense: 2012-06-27)

    Aquesta recerca s’emmarca dins el corrent pedagògic que defensa la inclusió de la música com a element fonamental del currículum escolar. Es parteix de la hipòtesi que la música integrada en l’educació primària pot ...

    La cançó amb text improvisat: Disseny i experimentació d'una proposta interdisciplinària per a Primària 

    Casals Ibáñez, Albert (Date of defense: 2009-09-03)

    La tesi es centra en l'anàlisi d'un producte cultural d'interès etnomusicològic -la cançó amb text improvisat- i en els usos que pot tenir a nivell d'educació primària. La recerca es circumscriu en el context català i té ...

    La competició esportiva a les classes d'educació física de l'etapa primària: el seu tractament com a mitjà educatiu 

    Estrada Aguilar, Joan (Date of defense: 2008-12-02)

    La competició esportiva a les classes d'EF és un tema controvertit i difícil d'entomar i ha generat un debat intens en els i les professionals de l'EF i l'esport. Existeixen posicions molt contrastades sobre el tema, des ...

    La enseñanza de la música para personas con discapacidad visual: elaboración y evaluación de un método de guitarra 

    Chaves Giesteira, Adriano (Date of defense: 2013-04-30)

    Esta investigación tuvo como finalidad la elaboración y evaluación de un material didáctico elemental para la enseñanza de la guitarra. Se partió de la hipótesis de que la musicografía Braille posee características específicas ...

    La improvisación musical como eje vertebrador del aprendizaje instrumental. Diseño y validación de una programación didáctica para la iniciación del saxofón en música moderna 

    Chiuminatto Orrego, Marcello (Date of defense: 2018-11-06)

    La presente tesis doctoral se enmarca en la enseñanza de la improvisación musical, en el área del aprendizaje instrumental. A través del análisis de las diferentes fuentes que nutren la investigación se pudo evidenciar una ...

    La teoria i la pràctica de la dramatització a l’escola: Revisió crítica d’una bibliografia per als docents (1917-2007) 

    Macià i Fàbrega, Spei (Date of defense: 2018-11-20)

    Aquesta tesi presenta un estudi crític sobre la concepció de la Dramatització a Catalunya i, per extensió, a l’Estat espanyol, en el període comprès entre 1917-2007. La metodologia que hem seguit per fer-ho és a través de ...

    Les estratègies d’aprenentatge en un context de composició musical col·lectiva en infants de 7 i 8 anys 

    Fontdevila Sibat, Irene (Date of defense: 2016-12-14)

    Històricament, pel conjunt de variables que entren en joc en els mecanismes d’ensenyament i aprenentatge, la definició i categorització del concepte d’estratègia ha esdevingut en sí mateixa un motiu de discussió teòrica ...

    Los problemas vocales del actor en formación. Evaluación de un programa de intervención para la prevención y tratamiento de voces patológicas en el Departamento de Artes Escénicas de la Universidad de Antioquia 

    Sorge Radovani, Lavinia Sabina (Date of defense: 2015-11-17)

    En el campo de la formación teatral hay un instrumento expresivo que amerita todo un trabajo de entrenamiento específico: la voz. Se puede afirmar que el instrumento vocal no es solamente parte del contexto físico del ...

    L’avaluació de les competències del psicomotricista en l’àmbit educatiu per millorar el seu desenvolupament professional 

    Forcadell Drago, Xavier (Date of defense: 2014-12-05)

    La disciplina de la psicomotricitat ha augmentat la seva presència dins l’àmbit educatiu, per la seva importància en l’afavoriment del desenvolupament integral de l’infant. La figura del mestre psicomotricista resulta ...

    La música a la vida quotidiana d’infants de dos anys. Anàlisi de situacions musicals que es desenvolupen en context escolar 

    Pérez Moreno, Jèssica (Date of defense: 2011-09-05)

    Aquesta recerca està contextualitzada en un projecte d’innovació i formació del professorat que el grup REMIS 0-3 porta a terme a la Xarxa d’escoles bressol municipals (EBM) de Mataró, Barcelona, durant els cursos 2006/09. ...

    Música tradicional en el aula: las bandas de bronces de Tarapacá y sus aportaciones a la educación musical escolar 

    Valverde Ocáríz, Ximena (Date of defense: 2018-09-27)

    Esta investigación comprende a la educación musical como una disciplina esencialmente interdisciplinar y, de esta forma, la convierte en una aportación para el desarrollo humano de forma integral. Para este fin, la utilización ...

    Músicas populares urbanas en ámbitos de la educación musical chilena. Análisis de su inclusión y exclusión 

    Jorquera Rossel, Raúl Alberto (Date of defense: 2019-03-08)

    Esta tesis doctoral analiza e intenta delimitar razones de inclusión y exclusión de músicas populares urbanas (MPU) en tres ámbitos del sistema educacional chileno: el profesorado de educación musical, el currículum oficial ...

    Músiques del món i projectes de treball. Anàlisi d'una pràctica didàctica innovadora a l'escola 

    González Martín, Cristina (Date of defense: 2013-12-19)

    En la recerca que plantegem, que s’emmarca en el camp de la didàctica de la música del món, es dissenya, s’aplica i s’analitza una pràctica didàctica innovadora que combina la música del món i la metodologia dels projectes ...

    Patrimonio musical mapuche, su presencia en la comunidad y en la escuela. 

    Velásquez Arce, José Alberto (Date of defense: 2017-09-29)

    Este trabajo doctoral versa sobre el patrimonio musical mapuche y su transmisión en la comunidad y en la escuela. En el análisis de las fuentes documentales se pudo evidenciar que los estudios sobre el patrimonio musical ...

    El taller absent. Les manifestacions del taller artístic en les obres d’art des del camp de l’absència 

    Chust Peters, Daniel (Date of defense: 2015-07-02)

    Des de l’any 1990 fins ara, m’he dedicat a la meva carrera artística professional, determinada a presentar en públic la producció d’obres que representen el taller on treballo. Paral·lelament, des de fa més de dotze ...

    The qualities of music teachers: towards a holistic view of the professional profile 

    Carrillo Aguilera, Carme (Date of defense: 2012-05-23)

    En aquesta tesi s’identifiquen i s’examinen les qualitats del professorat de música des d’una perspectiva holística que inclou tant aspectes tècnics de la professió com altres atributs de caire més personal. Aquesta visió ...