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    Iconicidad entre habla y gestualidad: un enfoque verbo-tonal de la enseñanza-aprendizaje del ritmo en francés a hispanohablantes 

    Osorio Álvarez, Marta (Date of defense: 2019-12-11)

    En la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras se ha recalcado que la intervención didáctica no puede obviar la problemática relativa a la oralidad y, en particular, a la dimensión prosódica del habla. En la prosodia, ...

    Identité linguistique et culturelle dans le roman franco-maghrébin 

    Ríos Martínez, Jhon Fredy (Date of defense: 2015-09-07)

    Depuis plus de trente ans, un espace littéraire, produit par des jeunes auteurs issus de l’immigration maghrébine, a émergé en France. Cette mouvance a fait son entrée en scène avec la publication de l’ouvrage Le Thé au ...

    Incidence d’une formation en intercomprehension sur l’acquisition de competences en français et autres langues etrangeres dans un contexte scolaire (Lycee). 

    Déprez, Sandrine (Date of defense: 2014-11-14)

    Malgrat els avenços en la recerca sobre la intercomprensió durant els últims anys, no existeix encara un balanç real sobre les aportacions que aquest nou enfocament metodològic ha fet en el desenvolupament de les competències ...

    International Trends and Implementation Challenges of Secondary Education Curriculum Policy: The Case of Bulgaria 

    Psifidou, Irene (Date of defense: 2008-01-10)

    Este estudio se circunscribe en el área de Pedagogía Comparada. Se trata de un estudio comparado de reformas curriculares de educación secundaria entre los países occidentales y Bulgaria. <br/>Como reza el titulo, la primera ...

    L'Enseignement du français en B.U.P.-C.O.U. (Le statut du français dans l'enseignement secondaire) 

    Cabezas González, Manuel Ignacio (Date of defense: 1987-06-16)

    L'émergence du Moi dans l'oeuvre fragmentaire de Julien Gracq: fiction et autobiographie 

    García López, Maria del Mar (Date of defense: 2000-12-01)

    La expresión de la modalidad continuativa: estudio sobre la interlengua en estudiantes de italiano LE con LM castellana o catalanocastellana y propuestas didácticas contrastivas 

    Ambrosini, Maria Vittoria (Date of defense: 2018-03-01)

    El papel desempeñado por nuestra lengua materna (LM) en el aprendizaje de cualquier otra lengua (LE, lengua extranjera) es fundamental. Los estudios de adquisición lingüística confirman que la LM representa para el estudiante ...

    Les adverbes composés. Approches contrastives en linguistique appliquée 

    Català Guitart, Dolors (Date of defense: 2003-11-07)

    Ce travail consiste en une étude contrastive des adverbes composés de l'espagnol par rapport principalement au français mais aussi par rapport à d'autres langues européennes.<br/>Cette recherche s'inscrit dans le cadre du ...

    Nominalisations en Kisikóngó (H16): les substantifs prédicatifs et les verbes-supports vánga, sala, sá et tá (⩭faire) 

    Inocente, Luntadila Nlandu (Date of defense: 2015-11-20)

    En este trabajo, abordamos las nominalizaciones en kìkôngò. El objetivo era ver si existen nominalizaciones en kìkôngò y cómo funcionan. El estudio fue diseñado para dar cuenta de la operacionalidad del verbo hacer como ...

    Parenté linguistique et apprentissage répercuté : l'espagnol en tant que deuxième langue romane de référence chez des lecteurs francophones débutants en catalan 

    Carrasco Perea, Encarnación (Date of defense: 2000-12-12)

    Dans le cadre d'une pédagogie spécifique des langues romanes, sont envisageables aussi bien l'exploitation de la parenté génético-typolinguistique que l'optimisation du bagage langagier roman de l'apprenant. Depuis cette ...

    Paul Nouge: la reecriture comme ethique de l'ecriture 

    Michel, Geneviève (Date of defense: 2006-02-23)

    Si Paul Nougé (1895-1967), cabeza pensante del grupo surrealista de Bruselas, es poco conocido, al contrario que su amigo y cómplice René Magritte, es también porque él hizo todo lo posible para permanecer en la sombra. ...

    Peire Godolin: un poeta occitano en la Francia del siglo XVII 

    Juvé Acero, M. Teresa (Date of defense: 1977-06-16)

    Per l’edizione de «I due fratelli nimici» di Carlo Gozzi 

    Uroda, Silvia (Date of defense: 2016-02-26)

    El presente trabajo está centrado en el análisis de la tragicomedia en tres actos I due fratelli nimici de Carlo Gozzi (1720-1806), que se estrenó en Venecia en enero de 1773 y fue publicada en el mismo año, haciendo, en ...

    Robert Desnos romancier. Théorie et pratique du roman surréaliste des années 1920 

    Marcos Vicens, Sixte (Date of defense: 2005-10-17)

    “Scribal behaviour” e “scribal habits”: un problema metodologico. Fenomenologia dei codices descripti 

    Marchetti, Federico (Date of defense: 2019-03-25)

    Mi tesis doctoral pretende ilustrar los datos surgidos del estudio de los codices descripti en la tradición manuscrita de la comedia de Dante. Desde hace varios años, en diversos campos de investigación (filología genealógica ...

    Vers un dictionnaire bilingue catalan-français de l’expression idiomatique de l’intensité 

    Gaston Molina, Jennifer (Date of defense: 2017-05-09)

    En este trabajo abordamos la problemática de censo de las colocaciones intensivas del catalán en los diferentes diccionarios, centrándonos en los diccionarios bilingües catalán-francés.  Las colocaciones suponen un punto ...

    Verso una nuova (?) definizione di teatro politico: Strategie di scrittura scenica nelle creazioni multidiscilplinari di Motus 

    Falcone, Maria Giovanna (Date of defense: 2015-11-13)

    In questo studio ci proponiamo di esplorare la definizione di “politico” nel teatro, applicandola all'intero percorso della compagnia italiana di teatro sperimentale Motus. L'ipotesi è rinvenire nell'opera del gruppo la ...