Now showing items 13-32 of 98

    Características fenotípicas de personalidad y neuropsicológicas en padres no afectados de pacientes esquizofrénicos 

    Caparrós Caparrós, Beatriu (Date of defense: 1999-12-20)

    Introducció. Actualment, està àmpliament acceptat que l'esquizofrènia posseeix una etiologia multifactorial i que existeix una complexa interacció entre factors genètics i factors ambientals. Amb l'objectiu de coneixerà ...

    Causas y efectos de los afectos y la regulación emocional sobre la recuperación física y la adquisición de recursos personales en deportistas adolescentes chilenos 

    Molina López, Víctor Michael (Date of defense: 2020-07-13)

    In recent years, the evidence about the influence of emotions, emotional states and their regulation on sports and physical activity has increased considerably (Cece, Guillet- Descas, Nicaise, Lienhart, and Martinent, 2019; ...

    Clasificación del subtipo de fibromialgia de acuerdo con la sintomatología clínica y análisis de las diferencias de personalidad, psicopatología concomitante y calidad de vida percibida 

    Keller, Dagmar (Date of defense: 2013-11-08)

    OBJECTIVES: 1. SFM subtypes identification.2. Determining differences in personality characteristics, presence of psychopathology and the received perception of quality of life related to health (HRQOL). 3. Identifying ...

    Comportamientos de riesgo en la adolescencia: paralelismos entre el uso del casco y el uso del preservativo 

    Cunill Olivas, Mònica (Date of defense: 2009-02-12)

    Un gran quantitat de problemàtiques associades a la mortalitat i morbiditat dels adolescents és poden prevenir (per exemple els accidents de circulació i el VIH). Aquests problemes de salut tenen a veure amb factors ...

    Conocimiento de la lengua de la escuela y práctica educativa: un estudio de caso en una aula de acogida lingüística de Catalunya 

    Rodríguez Hernández, Neus (Date of defense: 2013-01-09)

    This PhD dissertation examines how educational practice mediates learning the language of instruction with immigrant students in a linguistic support classroom in Catalonia. From a socioconstructivist theoretical approach, ...

    Construyendo la representación social de la diversidad afectivo-sexual 

    Dorado Caballero, Antonia (Date of defense: 2015-07-17)

    The aim of this work is to understand the social representation sexual-affective diversity (DAS) for later use in educational settings. We used the following techniques: semi-structured individual interview (n = 8), free ...

    Consumo de cannabis en universitarios: etapas de adquisición 

    Cebrián Fernández, Natàlia (Date of defense: 2013-03-12)

    Cannabis is the illicit drug most widely used in the world (UN, 2011). After twenty years of increased consumption, there has recently been a decline or stabilization in use among young people and European adolescents ...

    Criterios para el análisis, selección, secuenciación y organización de los contenidos educativos en el currículo: aplicación a la secuenciación de contenidos de biología en la educación primaria 

    Carmen, Lluís M. del (Date of defense: 1996-03-18)

    L'objectiu bàsic d'aquesta investigació es elaborar una proposta de criteris <br/>útil per a l'elaboració i revisió de les seqüències de continguts educatius al currículum. Per dur-lo a terme, s'han desenvolupat les tasques ...

    Depresión, ansiedad y calidad de vida percibida en pacientes fumadores con ictus agudo 

    Maldonado Manzano, Eduard (Date of defense: 2020-07-27)

    Almost all people with stroke have vascular risk factors that influence the risk of developing this disease, many of which can be modified. The study included 115 smokers hospitalized at Dr. University Hospital. Josep ...

    Desarrollo de la teoría de la mente, lenguaje y funciones ejecutivas en niños de 4 a 12 años 

    Serrano Ortiz, Jèssica (Date of defense: 2012-12-10)

    Considerable attention has focused on the theory of mind (TM) in the past 25 years and it has become a very productive area of research in developmental psychology. Several studies addressed this issue and many researchers ...

    Desenvolupament de la intersubjectivitat secundària a través del joc compartit mare-infant 

    Pérez Burriel, Marc (Date of defense: 2017-06-19)

    Intersubjectivity is a primary system of motivation that around the ninth month of life changes and goes from a "person to person" to a "person-person-object" relationship. Although there is a scientific consensus on this ...

    Efectes d’un programa d’intervenció psicoeducativa en les actituds i coneixements sexuals i afectius de persones amb discapacitat intel·lectual que assisteixen a un servei de teràpia ocupacional 

    Fernandez Suriñach, Jordi (Date of defense: 2020-07-27)

    This study, conducted with a total of 56 people with an intellectual disability of whom 70% had never received sex education, tries to evaluate the effects of a psychoeducational program on sexuality and affection with the ...

    Eficacia de un entrenamiento en neurofeedback de la onda cerebral alfa en el tratamiento del estrés, la ansiedad, la depresión y los síntomas psicosomáticos 

    Glink Lezana, Alexandra (Date of defense: 2018-11-26)

    Objectives: To study the effect of alpha neurofeedback training in anxiety and depression and its repercussion on reactivity and recovery from stress. Method: 14 participants (37.85 mean age) with stress, anxiety and/or ...

    El apoyo de los y las educadoras como moderador del bienestar subjetivo en los niños, niñas y adolescentes en residencias de protección en Chile y Perú 

    Ortúzar Flores, Harry Andrés (Date of defense: 2020-06-25)

    This research contributes by identifying factors contributing to increasing the subjective well-being of children in residential centers of Chile and Peru, allowing for their inclusion in children's intervention plans. ...

    El benestar psicològic en l'adolescència: la perspectiva de les ciències de la complexitat 

    González Carrasco, Mònica (Date of defense: 2004-12-21)

    El benestar psicològic, entès com la vessant psicològica que forma part del concepte més ampli de qualitat de vida, constitueix un àmbit d'estudi en expansió. Tot i tenir un passat més breu en comparació amb d'altres ...

    El benestar subjectiu dels adolescents tutelats en acolliment residencial i familiar a Catalunya 

    Llosada Gistau, Joan (Date of defense: 2017-07-19)

    Are children and adolescents happy while under the Child Protection System in Catalonia? There are few national and international studies on subjective well-being among children, and even less, on subjective well-being ...

    El comportament prosocial i la seva relació amb el benestar subjectiu en el col·lectiu de persones grans 

    Serrat Graboleda, Eva (Date of defense: 2022-06-30)

    This thesis aims to know if prosocial behaviours such as volunteering or selfless help to others contribute to the elderly to stay active and productive and how this is related with their subjective well-being. In addition, ...

    El coneixement de la llengua catalana i la llengua castellana per part de l'alumnat estranger escolaritzat a l'educació primària de Catalunya: factors explicatius i relacions d'interdependència lingüística. 

    Oller Badenas, Judith (Date of defense: 2008-09-18)

    La tesi presenta els resultats de coneixement de català i castellà de 515 alumnes estrangers escolaritzats a Catalunya al finalitzar sisè de primària durant el curs 2006/07. En concret, analitza la incidència d'algunes ...

    El paper de la intel·ligència emocional en el rendiment acadèmic de l'alumnat de primària 

    Perpiñà Martí, Georgina (Date of defense: 2021-12-20)

    Why do some people adapt better to life's adversities? Why do some students with a high IQ fail at school, while others with less intellectual capacity do better academically? How do we explain that people with a low IQ ...

    El pensamiento reflexivo, una competencia esencial en la formación inicial docente. Evidencias de una investigación-acción 

    Díaz Suazo, Erika Loreto (Date of defense: 2021-03-10)

    This thesis stated that the Reflective Thinking Teacher (PRD) competence can be acquired during the Initial Teacher Training (FID) process. Action research (I-A) was used, with a group of pedagogy students from a Chilean ...