Now showing items 52-71 of 98

    L'adquisició de la lectura en una mostra d'alumnes de segon a cinquè d'Educació Primària 

    Vallès Majoral, Eduard (Date of defense: 2004-06-18)

    L'objectiu general d'aquesta tesi fou estudiar longitudinalment l'adquisició lectora (català i castellà), de 2n. a 5è. cursos d'Educació Primària, en una mostra de 214 alumnes (101 nenes i 113 nens) d'una escola pública ...

    L'assessorament psicopedagògic a la universitat: estudi interpretatiu sobre les possibilitats que obre aquest context a l'assessorament psicopedagògic i sobre la construcció del rol d'assessor 

    Carretero, Ma. Reyes (Carretero Torres) (Date of defense: 2002-12-19)

    L'assessorament psicopedagògic a la universitat: estudi interpretatiu sobre les possibilitats que obre aquest context a l'assessoramet psicopedagògic i sobre la construcció del rol d'assessor.<br/>La investigació parteix ...

    L'autocontrol en el procés d'abandonament de la conducta de fumar 

    Font-Mayolas, Sílvia (Date of defense: 2002-11-22)

    En el marc del model transteòric de canvi (Prochaska, DiClemente i Norcross, 1992) i del model de l'autocontrol (Rachlin, 1989), s'examinen les característiques de la conducta de fumar així com la percepció de la magnitud ...

    L'optimització de la competència lingüística i la competència d'aprendre a aprendre: l'ús explícit i sistemàtic de les estratègies d'aprenentatge a l'Educació primària 

    Almagro Nóbrega, M. Isabel (Date of defense: 2017-11-20)

    The purpose of this doctorate is to explore how the use of explicit, systematic reading strategies optimizes competence in both language skills and learning how to learn. The theoretical and conceptual framework is based ...

    L'organització de l'activitat conjunta en l'ensenyament escolar dels esports col·lectius 

    López Ros, Víctor (Date of defense: 2001-07-17)

    L'estudi de les formes d'organització de l'activitat conjunta en l'ensenyament de la col·laboració tàctica en els esports col·lectius en l'àmbit escolar mostra com a punts de referència teòrica, per un costat aportacions ...

    L'organització de l'activitat conjunta i el pensament del professorat sobre l'acció docent en educació física escolar 

    Pradas i Casas, Ricard (Date of defense: 2012-07-26)

    Teacher thinking and teaching action of a PE teacher in organising joint activities is studied. The theoretical and methodological bases are founded on principles of the ecological paradigm, the perspective of the reflective ...

    La comprensió infantil de la distinció entre l'emoció externa i l'emoció interna en situacions d'engany i de joc de ficció. 

    Sidera Caballero, Francesc (Date of defense: 2009-01-26)

    Diverses investigacions del desenvolupament infantil han estudiat la capacitat dels nens i de les nenes de comprendre que l'emoció que algú mostra pot ser diferent de com es sent aquesta persona realment. Aquests estudis ...

    La construcción de identidades en una muestra de adolescentes de la Universidad Intercultural de Chiapas. Funciones de la identidad y mecanismos psicosociales implicados. 

    Esteban Guitart, Moisès (Date of defense: 2008-09-19)

    En este estudio se explora la construcción narrativa de la identidad personal y social en adolescentes de la Universidad Intercultural de Chiapas. El objetivo general es mostrar e ilustrar un modelo teórico que intenta ...

    La construcción de la identidad profesional docente: estudio cualitativo sobre la construcción de la identidad profesional de los estudiantes de pedagogía en programas de formación inicial de profesores de carácter público y privado 

    Guzmán Palacios, Luis Alberto (Date of defense: 2018-02-28)

    The aim of the study was to know the identity contents developed by student teachers during their training experiences and to discover which models give shape to these contents inside the professional programs. The results ...

    La credibilidad del testimonio infantil ante supuestos de abuso sexual: indicadores psicosociales 

    Juárez López, Josep Ramon (Date of defense: 2002-09-19)

    La present tesi doctoral estudiarà la temàtica de la credibilitat del relat que els menors presumptament abusats expressen dels fets, en base a l'anàlisi del contingut del seu relat. Fins al moment, la prova que s'utilitza, ...

    La evaluación como instrumento de mejora de la calidad del aprendizaje. Propuesta de intervención psicopedagógica para el aprendizaje del idioma inglés 

    Pérez Morales, Juana Idania (Date of defense: 2008-02-19)

    La evaluación del aprendizaje del inglés en las carreras que estudian esta lengua con fines específicos en la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas da cuenta de niveles de competencia comunicativa que no se ...

    La incorporación de los fondos de conocimiento e identidad en el medio abierto: los proyectos FICAB y EUCAB 

    Subero Tomás, David (Date of defense: 2018-05-04)

    The main challenge of this thesis, presented as a compendium of publications, is to address the phenomenon of school failure and the lack of meaning of formal learning, from the perspective of funds of knowledge and identity, ...

    La integración escolar del alumnado con necesidades educativas especiales en el municipio Caroní de Venezuela 

    Viloria Carrillo, Maria E. (Date of defense: 2016-07-19)

    La integración del alumnado con necesidades educativas especiales, supone ir acompañada de una educación de calidad que garantice la cultura escolar en pro de la inclusión, la flexibilidad curricular y la adaptación de las ...

    La interculturalidad crítica como propuesta político-pedagógica liberadora: nuestra experiencia en Shere Rom 

    Zhang Yu, Cristina (Date of defense: 2022-06-13)

    In this doctoral dissertation I analyze the intercultural model in education in the context of Catalonia, addressing the political, theoretical, and practical dimensions in which it materializes. To do so, I am based on ...

    La percepción de autoeficacia como factor pronóstico de la integración social y la satisfacción con la vida en personas con lesión cerebral traumática severa-moderada después del tratamiento rehabilitador 

    Gil Origüén, Ángel (Date of defense: 2017-07-29)

    Traumatic Brain Injury (TBI) is responsible for major disabilities and the leading cause of death in children and young people. It also has a significant impact on families and high social costs. Objectives: To explore ...

    La rellevància de l'experiència relacional per al benestar subjectiu de la infància: anàlisi de l'entorn familiar, escolar i local 

    Corominas Pérez, Maria Josep (Date of defense: 2020-10-13)

    The right of the child to be heard justifies the analysis of the children’s subjective well-being (SWB) in order to encourage considering the cognitive and affective evaluations that children make about their lives, the ...

    La salud mental de las personas con trastorno psicótico desde una perspectiva positiva, multidimensional y de recuperación 

    Broncano Bolzoni, Miriam (Date of defense: 2020-07-08)

    Objective: To evaluate the mental health perception from a positive, multidimensional and recovery perspective in people with psychotic disorder. Methodology: A multicentre, cross-sectional, descriptive, correlational, ...

    Las condiciones de interacción comunicativa en las técnicas lingüísticas de obtención de información y sus efectos en la elaboración discursiva sobre el cuerpo y la educación 

    Perera, Santiago (Date of defense: 1995-05-26)

    El método de encuesta es un método de investigación de naturaleza lingüística y buena parte de las líneas de investigación elaboradas acerca de este método parecen haber obviado en buena medida esta característica. La ...

    Les aules d'acollida d'educació primària a Catalunya: descripció i avaluació dels resultats 

    Siqués, Carina (Date of defense: 2008-06-20)

    Les aules d'acollida tenen com a objectiu principal donar suport lingüístic a l'alumnat estranger perquè aquest desenvolupi coneixement de la llengua de l'escola.La tesi presenta els resultats de l'avaluació de les aules ...

    L’impacte de l’aproximació dels fons de coneixement en les relacions família-escola. Un estudi qualitatiu 

    Machancoses Puchades, Mireia (Date of defense: 2023-07-14)

    The present doctoral thesis is part of a large number of research studies that have highlighted the benefits of good family-school relationships in the development and learning processes of children (Blasco, 2018; ...