Now showing items 21-40 of 115

    Contextos educatius plurilingües a Califòrnia i Catalunya: una anàlisi de polítiques educatives, pràctiques pedagògiques, formació de mestres i equitat en programes bilingües 

    Solsona Puig, Jordi (Date of defense: 2021-12-10)

    Estimacions recents afirmen que dues terceres parts dels infants del món es desenvolupen en comunitats on conviuen almenys dues llengües. Contràriament, la major part dels sistemes educatius nacionals són primordialment ...

    Creation et validation d’une rubrique d’evaluation de la gestion du personnel des PME familiales du secteur hotelier 

    Femba Fiba, Pierre (Date of defense: 2023-11-03)

    Aquesta investigació pretén oferir una eina d'avaluació de la gestió del personal a les pimes familiars del sector hoteler, aplicable a Espanya i al Camerun, en el context post-Covid. Aquesta investigació és la continuació ...

    Desarrollo profesional del maestro: la competencia reflexiva. Evaluación de un programa formativo en el contexto panameño 

    Gómez Serés, Mª Victòria (Date of defense: 2011-12-22)

    El trabajo que se presenta quiere reflejar un proceso de investigación en el ámbito del desarrollo del profesorado. Para llevar a cabo este trabajo nos hemos planteado dos objetivos; a) comprender la formación permanente ...

    Diagnosis e interpretación de la formación inicial en competencia digital de los futuros docentes del Español como Lengua Extranjera de la Escuela Normal Superior de Yaundé, Camerún 

    Ngah Eyara, Marguerite Yvette (Date of defense: 2021-02-19)

    El propòsit d'aquest estudi és explorar i diagnosticar la competència digital dels estudiants de primer i segon cicle dels estudis d'Espanyol com Llengua Estrangera, de l'Escola Normal Superior de Yaoundé, Camerun. El ...

    Diferències de gènere dels adolescents en l’ús de les TIC. Estudi longitudinal sobre els efectes de l’ús d’ordinadors personals en els centres educatius de Catalunya 

    Cussó Calabuig, Roser (Date of defense: 2019-06-20)

    El baix nombre de matriculacions en els estudis superiors i tècnics de l’àmbit de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) és un fet que es manté constant. La manca de professionals TIC implica tant a homes ...

    Dificultats i potencialitats durant l’adolescència: la resiliència vers al trauma 

    Sotillo Saez, Esther (Date of defense: 2022-09-13)

    Les experiències estressants (SLE) o les experiències traumàtiques (TLE), augmentarien la probabilitat de desenvolupar conductes delictives en població infractora. Diferents factors de risc i resiliència modularien aquesta ...

    Diseño, desarrollo y validación de un método LEAN de creación de MOOC 

    Pernías Peco, Pedro (Date of defense: 2018-12-13)

    Aquesta tesi consisteix en la descripció i anàlisi de l'evolució dels Massive Open On-Line Course (MOOC), l'elaboració d'un model operatiu per descriure i classificar-los i el disseny, desenvolupament i validació de el ...

    Diseño, implementación y evaluación de un Modelo Pedagógico de Indagación Colaborativa de la Física 

    Ferreira Bautista, José Valentín (Date of defense: 2019-01-08)

    La present investigació té el propòsit de promoure en els estudiants d'una assignatura de física a nivell universitari, el desenvolupament d'habilitats científiques i la comprensió conceptual durant el procés d'indagació ...

    Diseño, implementación y evaluación del programa gamificado de Educación Emocional Happy 12-16 

    Rueda Carcelén, Pilar Mireya (Date of defense: 2017-11-29)

    La regulació emocional per a la resolució assertiva de conflictes és la clau de la present Tesi Doctoral. La hipòtesi contempla la millora de les competències emocionals: consciència emocional, regulació emocional, autonomia ...

    Les dispositifs de professionnalisation par alternance sous contrat de travail :vers quelles transformations des pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur? : L'exemple de l'apprentissage en France 

    Roure Niubó, Jorgina (Date of defense: 2011-12-19)

    Poques vegades al llarg de la història, les universitats europees s’han vist amb la necessitat de donar resposta a les demandes de la societat com en aquests últims decennis. En efecte, és un fet innegable que la universitat ...

    La educación transmedia en los procesos de reunificación familiar 

    Erta-Majó, Arnau (Date of defense: 2024-01-16)

    Aquesta tesi doctoral explora les sinèrgies entre l'Educació Transmèdia (ET) i els Processos de Reunió Familiar (PRF). L'estudi se centra en la intersecció entre educació, comunicació i tecnologia. La recerca busca ...

    Educación y Diversidad Sexual: un análisis de la perspectiva de los estudiantes de educación de Párvulos en Chile 

    Serey Araneda, Daniel Fernando (Date of defense: 2021-03-08)

    L'educació en sexualitat, afectivitat i gènere són part de les noves polítiques ministerials de l'estat xilè, que s'està focalitzant en el desenvolupament integral dels estudiants tant en educació inicial com en tots els ...

    Efecte diferencial de la burnout laboral en diverses professions assistencials: el paper de la personalitat, la salut i el clima social 

    Palau Domingo, Ona (Date of defense: 2016-12-12)

    Aquest estudi va ser dissenyat amb la finalitat de comparar la percepció de la burnout entre quatre col•lectius professionals de la província de Lleida que fan feines assistencials. La mostra estudiada ha estat de 596 ...

    El Efecto de las Variables Socioafectivas en las Competencias Emocionales: Implementación y Evaluación de un Programa de Competencias Emocionales 

    Garcia-Blanc, Núria (Date of defense: 2023-12-04)

    Els objectius d’aquesta tesi són estudiar la relació de diverses variables socioafectives en adolescents relacionades amb les competències emocionals i implementar i avaluar un programa d’activitats centrat a desenvolupar ...

    Eina d’avaluació de la competència de treball en equip 

    Torrelles Nadal, Cristina (Date of defense: 2011-09-16)

    En el procés de convergència i construcció de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) les competències transversals es situen en el centre del disseny dels plans d'estudi. Al costat de l'adquisició de les competències ...

    El impacto de las competencias del coaching no directivo en los mecanismos de creatividad del cerebro 

    Bartolomé Anguita, Gorka Bartoloma (Date of defense: 2021-09-21)

    La professió del coaching es troba sota una indefinició metodològica i identitària, la qual cosa provoca que, contínuament, es donin malentesos quant a la seva pràctica i essència. La finalitat d'aquesta tesi va ser, en ...

    El perfil axiológico del comunicador desde el contexto profesional y formativo 

    Céspedes del Fierro, Selene (Date of defense: 2017-06-22)

    Esta investigación presenta una aproximación al Perfil Axiológico del Comunicador durante su formación universitaria y su práctica profesional, y adicionalmente nos brinda elementos a considerar para la formación del ...