Formación permanente en Matemática del docente de Primera y Segunda etapas del nivel de Educación Básica en el municipio Trujillo. Un caso: Unidad Educativa "Monseñor Estanislao Carrillo". 

Marrone Liberatore, Elena Josefina (Date of defense: 2008-05-28)

Presentamos el desarrollo de una investigación cualitativa que utiliza como estrategias de investigación el Estudio de Caso y la Investigación-Acción. La problemática está vinculada con la formación de docentes en Matemática ...