Now showing items 132-151 of 250

    Ideas y expectativas en relación a la Responsabilidad Social de estudiantes de primer año de carreras de la salud. Un estudio de caso 

    Marín Donato, Katherine (Date of defense: 2018-04-25)

    Un foco de preocupación de la Educación Superior es la formación universitaria en Responsabilidad Social (RS), siendo pertinente al momento de reflexión que se vive en Chile en torno al rol de las universidades y de su ...

    Imaginarios académicos respecto a la idea de universidad. Conceptualización de subjetividades discursivas histórico-contextuales. El caso de la región de Bío-Bío, Chile 

    Garrido Rivera, Andrea Cecilia (Date of defense: 2017-10-27)

    La investigación aborda desde un enfoque cualitativo los imaginarios académicos respecto a la idea de universidad en un espacio y tiempo real actual. El propósito de la investigación es construir desde la visión y sentir ...

    Impacto de un programa de desarrollo profesional para profesores de secundaria de matemáticas sobre la enseñanza de funciones en el Ecuador 

    Flores Marín, Mónica Jeannette (Date of defense: 2022-11-25)

    [spa] Hay poca investigación sobre la formación continua del profesorado de matemáticas en Ecuador, siendo uno de los estudios más importantes sobre esta formación el informe de la delegación de Ecuador presentado al ...

    Impacto del sistema financiero de la educación universitaria en estratos socioeconómicos de clase media en Chile. Análisis del CAE en estudiantes de la Universidad del Pacífico de Chile 

    Rivera Bilbao, René Horacio (Date of defense: 2018-05-04)

    Conocer el impacto del CAE (Crédito con Aval del Estado), como modelo de financiamiento de la educación superior en Chile fue lo que motivó esta investigación. Este estudio intenta mostrar la realidad que enfrenta el ...

    Impacto didáctico de una herramienta educativa de m-Learning gamificada, en el aprendizaje de la Química en la ESO 

    Sanfèlix Garcia, Francesc (Date of defense: 2020-11-03)

    La educación científica en el período de la formación secundaria en los países occidentales no pasa por su mejor momento. La manera tradicional de enseñanza-aprendizaje de las ciencias ha dejado de generar interés entre ...

    Impacto Educativo del Aprendizaje Basado en Juego en Primaria 

    Caramé Fontes, Alex (Date of defense: 2023-06-02)

    [spa] Con la entrada al siglo XXI en nuestras aulas han ido apareciendo experiencias de gamificación, Aprendizaje Basado en Juego (ABJ), Breakout EDU y Escape Room. En un primer momento de manera contenida y aislada, para ...

    Incidencia en el aprendizaje en el aula de estrategias neuroeducativas basadas en la mejora de las funciones ejecutivas 

    Guillén, Jesús C. (Date of defense: 2023-04-14)

    [spa] Esta tesis constituye un acercamiento de la neurociencia a la educación a través de una investigación científica en un contexto real de aula en la etapa de educación infantil. Iniciamos el recorrido exponiendo ...

    Incidència de l'exercici puntual sobre la consolidació motriu segons el requeriment cognitiu de la tasca 

    Roig Hierro, Eric (Date of defense: 2023-06-19)

    [cat] L’exercici físic pot incidir positivament en el desenvolupament i rendiment de processos cognitius com les funcions executives (FE) o la memòria. Darrerament, s’ha destacat que una sola sessió d’exercici pot beneficiar ...

    Indicadores léxicos de calidad textual en español nativo y no nativo 

    Cuberos Vicente, Mª del Rocio (Date of defense: 2019-12-12)

    La calidad textual se presenta insistentemente como un concepto complejo de describir tanto en lenguas primeras como en lenguas segundas, por cuanto resulta desafiante dilucidar qué criterios concretos aplican los evaluadores ...

    La influència de la percepció del so ambiental en l'àmbit educatiu: avaluació, mesures i aplicacions 

    Soriguera Gellida, Íngrit (Date of defense: 2023-03-20)

    [cat] L'objectiu general d'aquesta tesi és “Caracteritzar els coneixements sobre el so dels futurs mestres per a propiciar-ne l'alfabetització científica d'aquesta temàtica i fer-ho de manera sostenible incorporant els ...

    Influència i contribució dels corrents teòrics en Sociologia al naixement i configuració de la disciplina del Treball Social: el cas de l'Escola de Treball Social de la Universitat de Barcelona (1955-2013) 

    López Rodríguez, Josep Antoni (Date of defense: 2017-07-13)

    El Treball Social s’ha nodrit de diferents disciplines de les ciències socials, com ara l’Antropologia, la Història, la Sociologia, l’Economia, entre d’altres. Aquestes influències han estat associades a una major o menor ...

    La interacció oral en l'ensenyament i aprenentatge de l'anglès en el marc de la formació d'adults: estudis de cas a través de les creences 

    Tort Cots, Irene (Date of defense: 2023-11-09)

    [cat] Aquest estudi investiga quines són les creences de tres professores d’anglès en relació amb la interacció oral en l’ensenyament i l’aprenentatge de l’anglès com a llengua estrangera en el camp de la formació d’adults. ...

    Intersecciones entre prácticas artísticas contemporáneas, archivos fotográficos y educación: una propuesta de modelización para implementar en contextos de educación formal desde la perspectiva de la pedagogía crítica 

    Valls Bofill, Arola (Date of defense: 2022-03-30)

    Esta investigación propone la intersección entre prácticas artísticas contemporáneas, archivos fotográficos y educación a partir de tres ejes conceptuales: la noción de historia planteada por Walter Benjamin en sus Tesis ...

    Investigación-acción en Curauma Language School: acercar los conocimientos neurocientíficos a la educación 

    Portilla Navarro, Paola (Date of defense: 2023-07-24)

    [spa] Los últimos avances científicos y tecnológicos en neurociencias nos han mostrado en imágenes cómo aprendemos. Esta información ha significado la comprensión de muchas de las bases neurobiológicas de nuestra conducta ...

    Joan Brossa a l'aula: de la creació a la reflexió 

    Clopés Garrell, Jordi (Date of defense: 2021-04-14)

    L’objectiu central d’aquest estudi ha estat conèixer si es pot enfocar l’ensenyament de la poesia des d’una metodologia que potenciï l’esperit crític i reflexiu dels alumnes. En concret, s’ha volgut observar si la lectura ...

    L'avaluació de l'acompliment docent: una oportunitat de millora en el desenvolupament professional i la carrera docent del professorat de secundària 

    Castillejos i Segura, Benet (Date of defense: 2021-03-16)

    Avaluar l’acompliment docent en els ensenyaments de secundària és una tasca força difícil, tenint present que aquesta avaluació ha de servir per millorar el desenvolupament professional i la carrera professional dels ...

    L'educació moral a l'escola bressol 

    Avilés Sedeño, Fátima (Date of defense: 2020-10-07)

    La tesi doctoral L’educació moral a l’escola bressol ha investigat l’educació moral i en valors a l’etapa educativa de zero a tres anys a l’escola bressol. La idea parteix de les següents preguntes de recerca: quin és ...

    L'educació superior en el desenvolupament d'una ciutadania compromesa, participativa i solidària. L'aprenentatge servei i l'educació per al desenvolupament com a estratègies de treball 

    Buenaventura Rubio, Maria Antonia (Date of defense: 2020-09-16)

    Reptes, oportunitats educatives i socials apareixen com un nou ordre social en l’era de la globalització que afecta totes les esferes de la vida quotidiana. La universitat, constituïda des dels seus principis per servir a ...

    L'Ensenyament i l'Aprenentatge de la Música Tradicional i Popular a Catalunya: una anàlisi Pedagògica i Psicosocial 

    Pujol i Subirà, M. Antònia (Date of defense: 2017-07-06)

    La present recerca vol aportar una mirada diferent a l’estudi de la Música Tradicional i Popular a Catalunya, enfocada des del seu ensenyament i aprenentatge i des d’una possible caracterització psicològica i social dels ...

    L'imaginari d'ergonomia dels estudiants de fisioteràpia: sabers i experiències durant el procés d'ensenyament-aprenentatge 

    González Caminal, Griselda (Date of defense: 2015-12-21)

    Aquesta tesi reconstrueix l'imaginari d'ergonomia dels estudiants de fisioteràpia al llarg de l'assignatura d'ergonomia; descriu el procés en el que és possible la transformació dels seus discursos a partir del pensament ...