Alfabetización digital docente como hecho y derecho en tiempos de pandemia de covid-19. El caso del Programa de Educacion y Derechos Humanos de Wikimedia Argentina 

    Ferrante, Luisina (Date of defense: 2022-12-16)

    [spa] En la presente tesis doctoral se aborda como caso de estudio el Programa de Educación y Derechos Humanos de Wikimedia Argentina. El análisis y la interpretación del caso se realiza a partir del desarrollo de dos ...

    Anisío Teixeira: vida e pensamento pedagógico 

    Tosta Santos, Denise (Date of defense: 2017-12-14)

    Esta tese de doutorado pretende realizar uma investigação a respeito da vida e do pensamento pedagógico de Anísio Spínola Teixeira (1900-1971). Na defesa e concretização de seu ideal pedagógico ele se transformou em umas ...

    Aprendizajes digitales en la escuela rural 

    Ferro Casas, Juan Pablo (Date of defense: 2018-07-17)

    Esta investigación aborda el significado y el alcance del uso de las tecnologías digitales en las escuelas rurales, específicamente a través de las labores de aula. Dimensiona la importancia de la inserción de lo digital ...

    Bones pràctiques per a adolescents vulnerables. Educar a les Unitats d'Escolarització Compartida 

    López-Dóriga de Dalmau, Maria (Date of defense: 2018-01-12)

    Amb la consolidació d’un sistema educatiu comprensiu i obligatori fins als setze anys es fa evident el desencaix entre un grup d’adolescents i l’institut, entre l’escola i joves que abans de fer setze anys diuen no a ...

    Concepciones y prácticas en formación ética de los formadores de maestros de la escuela normal superior de Manizales (Colombia) 

    García Londoño, Diana Carolina (Date of defense: 2017-07-11)

    El propósito de esta tesis doctoral es comprender las concepciones y prácticas en formación ética de los formadores de maestros de la Escuela Normal Superior de Manizales (Colombia). La investigación indaga en las trayectorias ...

    Contradiccions que emergeixen de la reflexió sobre la pràctica docent en contextos plurilingües i interculturals 

    Tresserras Casals, Eva (Date of defense: 2017-03-07)

    L’objectiu d’aquesta recerca és analitzar les contradiccions que es fan explícites en el discurs de deu docents d’Educació Infantil, Primària i Secundària, que treballen en contextos de diversitat lingüística i cultural. ...

    De camino hacia el éxito escolar a partir de las (buenas) prácticas educativas en Enseñanza Secundaria Obligatoria. Inmersión etnográfica en Finlandia 

    Muntadas Pekkola, Max (Date of defense: 2019-11-15)

    El presente estudio doctoral se basa en la comprensión teórica de los fenómenos de fracaso escolar y éxito escolar desde una perspectiva española, teniendo en cuenta las cifras de diferentes indicadores internacionales, ...

    El Mobile Learning en la Formación Continua en las Organizaciones del sector turístico. Usos y análisis de los factores para su aceptación 

    López Carrillo, Enric (Date of defense: 2018-01-11)

    Esta tesis doctoral tiene como finalidad principal la de ayudar a todos los actores comprometidos con la formación continua en las organizaciones a contemplar el mobile learning como una realidad potencialmente atractiva ...

    El profesorado de Historia y Ciencias Sociales ante los retos de la diversidad cultural: un estudio de casos en la comuna de Santiago de Chile 

    Cid Cifuentes, Rodrigo (Date of defense: 2019-12-11)

    Como bien sabemos, a los centros educativos se han ido incorporado una gran cantidad de estudiantado inmigrante, lo que ha generado complicaciones para el profesorado los incluya en sus prácticas pedagógicas. En ese contexto, ...

    Entendre i compartir l’educació inclusiva. Identificació i anàlisi d’elements comuns entre transformacions generades per l’ús de les TIC i pràctiques inclusives 

    Castejón Coronado, Ester (Date of defense: 2022-04-05)

    La pràctica educativa cada vegada està més associada als processos d'innovació i transformació, oberta als canvis metodològics i receptiva a la incorporació d’eines al servei de professorat i alumnat. La utilització de les ...

    Expansión y gobierno de la educación superior en Ecuador: alcances y limitaciones a partir de la ley orgánica de educación superior (2010-2015) 

    Borbor De la Cruz, Wladimir (Date of defense: 2021-05-03)

    Este trabajo de investigación cuyo tema es “Expansión y Gobierno de la Educación Superior en Ecuador: Alcances y Limitaciones a partir de la Ley Orgánica de Educación Superior (2010-2015)” describe, analiza e interpreta ...

    Formación del profesorado en educación emocional: Diseño, aplicación y evaluación 

    García Navarro, Esther (Date of defense: 2017-06-26)

    Esta tesis se centra en la evaluación de los efectos en el profesorado de dos programas de educación emocional. Se estudia si las competencias emocionales y el clima de centro mejoran después de la implementación y si se ...

    Gestión escolar del Colegio Quilacahuin al servicio de la participación de la comunidad: un estudio de caso 

    Martínez Momberg, Claudio Antonio (Date of defense: 2021-09-17)

    El problema de investigación que aborda la presente tesis doctoral está relacionado con el nivel de participación de la comunidad local y comunidad educativa y cómo las prácticas de gestión y liderazgo escolar promueven ...

    L'Ensenyament i l'Aprenentatge de la Música Tradicional i Popular a Catalunya: una anàlisi Pedagògica i Psicosocial 

    Pujol i Subirà, M. Antònia (Date of defense: 2017-07-06)

    La present recerca vol aportar una mirada diferent a l’estudi de la Música Tradicional i Popular a Catalunya, enfocada des del seu ensenyament i aprenentatge i des d’una possible caracterització psicològica i social dels ...

    La convivencia escolar en un centro educativo de la nueva región de Ñuble en Chile 

    Cisternas Muñoz, Rodrigo (Date of defense: 2021-09-21)

    Uno de los principales componentes de los procesos educativos es sin duda la convivencia, debido a las múltiples interacciones sociales que se producen diariamente en los centros. Es un concepto con el que nos hemos ido ...

    La Dirección Escolar ante los retos de la diversidad cultural. Un estudio de casos en la comuna de Recoleta en Santiago de Chile 

    Olivos Núñez, Natán Antonio (Date of defense: 2017-09-07)

    Esta tesis tiene como objetivo, comunicar los procesos de investigación y los resultados de un estudio de casos sobre las prácticas directivas presentes en centros escolares con diversidad cultural. Este objetivo es posible ...

    La Gestión de Procesos de Transición Directiva en Centros Escolares de Educación Primaria en Cataluña: Un estudio de Casos 

    Costa Alonso, Xavier (Date of defense: 2021-04-14)

    La gestión del relevo directivo en las escuelas públicas es una dimensión del funcionamiento y la organización escolar tan desatendida en los centros como incomprendida para la comunidad académica en general; prueba de ...

    La mejora de las escuelas chilenas a partir de los Planes de Mejoramiento Educativo 

    González Escobar, Ignacio (Date of defense: 2021-09-17)

    Una de las políticas educativas que se ha implementado en Chile y con un mayor impacto económico, debido a que entrega más recursos a los establecimientos que atienden a los estudiantes que resulta más costoso educar, es ...

    Las comunidades de práctica virtuales como estrategia de formación continua para fortalecer la práctica docente en preescolar 

    Arellanos Beauregard, Nimbe (Date of defense: 2020-02-27)

    Actualmente, la sociedad requiere que las personas y los diversos tipos de colectivos, trabajen y aprendan en redes y comunidades donde se generen nuevos conocimientos y se fomenten procesos de innovación. La formación ...

    Las TIC como herramienta cognitiva para la investigación escolar 

    Aparicio Gómez, Óscar Yecid (Date of defense: 2015-11-27)

    Esta tesis doctoral es el resultado de una Investigación que recoge el proyecto de un nuevo Centro Educativo que pretende incorporar, en las prácticas cotidianas, el uso de las TIC como herramienta cognitiva para la ...