Flores Marín, Mónica Jeannette (Date of defense: 2022-11-25)
[spa] Hay poca investigación sobre la formación continua del profesorado de matemáticas en Ecuador, siendo uno de los estudios más importantes sobre esta formación el informe de la delegación de Ecuador ...
Garcés Córdova, Walmer (Date of defense: 2021-11-19)
Desde hace aproximadamente un siglo, en la mayoría de los países se organizan las carreras de ingeniería con un ciclo de ciencias básicas en la base, entre las que se encuentran las Matemáticas. Actualmente ...
Hummes, Viviane Beatriz (Date of defense: 2022-03-18)
Muchas tendencias sobre la formación de profesores, sea inicial o continua, sugieren la investigación de los docentes y la reflexión sobre la práctica docente como fundamental para el desarrollo profesional ...
Morales Maure, Luisa Mabel (Date of defense: 2019-11-13)
El Objetivo general de esta tesis es investigar el desarrollo y evaluación de la competencia de análisis e intervención didáctica de maestros de primaria, mediante el diseño y la implementación de ciclos ...
Sánchez, Alicia (Sánchez Brualla) (Date of defense: 2021-10-29)
La creatividad es una habilidad clave para responder a los retos que abordamos como sociedad. A nivel escolar, esto se traduce en programas educativos, proyectos e incluso currículos que incluyen el ...
Sala Sebastià, Gemma (Date of defense: 2016-07-22)
La present tesi doctoral resumeix el treball d’investigació realitzat amb els objectius principals de definir i caracteritzar una competència bàsica, anomenada competència d’indagació, i el pensament ...
Carvajal Romero, Silvia (Date of defense: 2018-10-05)
En la presente tesis doctoral se analiza la competencia digital y la creatividad en el uso de herramientas digitales en los futuros profesores de Secundaria de matemáticas. Para ello partimos de analizar ...