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    Caracterización del Trastorno Límite de la Personalidad y efectos del entrenamiento en mindfulness 

    Feliu Soler, Albert (Date of defense: 2014-04-11)

    Los objetivos principales de la presente tesis fueron estudiar aspectos relacionados con la disregulación emocional y la impulsividad en pacientes con Trastorno Límite de la personalidad (TLP) y evaluar el efecto de una ...

    Cogniciones violentas y su relación con los rasgos oscuros de la personalidad, la empatía y la agresión: aproximación a la evaluación implícita mediante el Violencia-IAT 

    Mora Montserrat, Sergio (Date of defense: 2019-11-12)

    Esta tesis doctoral aborda la vinculación que se establece entre cognición y violencia, teniendo en cuenta el procesamiento dual de la información, y las medidas implícitas como alternativa a las tradicionales medidas ...

    La col·laboració docent com a eix central del model de formació del professorat Xarxa d’Aprenentatge entre Iguals 

    Miquel Bertran, Ester (Date of defense: 2016-01-27)

    L’objectiu d’aquesta recerca és identificar les potencialitats i límits del model de formació Xarxa d’Aprenentatge entre Iguals (XAI) en el desenvolupament del programa Leemos en pareja/Bikoteka Irakurtzen (LeP), en relació ...

    Complejidad y psicología transpersonal: caos, autoorganización y experiencias cumbre en psicoterapia 

    Puente Vigiola, Iker (Date of defense: 2014-05-29)

    La presente tesis doctoral tiene como objetivo principal explorar los efectos a corto y medio plazo de dos técnicas de respiración, la Respiración Holorénica (RHrnc) y la Respiración Holotrópica (RHtrp), así como lo efectos ...

    Comunicació en càncer: Anàlisi de les preocupacions i dels recursos dels pares recents diagnosticats al comunicar la malaltia als seus fills 

    Fuentes i Sanmartín, Sònia (Date of defense: 2015-03-12)

    El diagnòstic d’una malaltia oncològica suposa fer front a tot un seguit d’elements estressants que afecten directament a totes les àrees de la vida del pacient i que, conseqüentment obliga a realitzar importants esforços ...

    Comunicación y perdurabilidad en parejas viables. Estudio observacional de caso múltiple 

    Cuervo Rodríguez, Juan José (Date of defense: 2014-06-17)

    Esta tesis doctoral es una investigación observacional aplicada a la comunicación de parejas no clínicas que conversan sobre la perdurabilidad de su relación conyugal. Se plantea un escenario en el que, además de conversar ...

    Comunicación y satisfacción en el servicio de urgencias de pediatría desde el modelo de cuidados centrado en la familia 

    Wennberg Capellades, Laia (Date of defense: 2017-12-12)

    Introducción: La comunicación entre profesionales de la salud, niños y familiares en un servicio de urgencias pediátrico (SUP) es clave para un buen cuidado del niño en el domicilio, una buena adherencia al tratamiento y ...

    Concepciones sobre aprender y enseñar a través de la escritura en clase de ciencias naturales. Efectos de la enseñanza de estrategias de escritura para aprender sobre las concepciones de profesores y alumnos acerca de la enseñanza y el aprendizaje 

    Alvarez Otero, Beatriz (Date of defense: 2018-03-01)

    Este estudio se interesa por comprender los efectos del uso de la escritura para aprender en la clase de ciencias naturales. Las actividades de escritura para aprender pueden propiciar la reflexión sobre las concepciones ...

    Conceptualización y medición de la percepción del esfuerzo en los deportes de equipo 

    García Beniscelli, Violeta (Date of defense: 2014-07-22)

    La tesis fue elaborada mediante el compendio de tres publicaciones y tiene como objetivo principal explorar el concepto y la medición de la percepción del esfuerzo en los deportes de equipo con pelota. Para ello realizamos ...

    Construction of identity of entrepreneur: implications for training 

    Valencia, Alina (Date of defense: 2019-10-08)

    Actualmente la inestabilidad de la inversión en cosas materiales se hace evidente, la atención ha pasado a centrarse en el capital humano - las personas que crean y desarrollan negocios. Esta investigación propone un estudio ...

    Control percibido y reactividad de la presión intraocular 

    Méndez Ulrich, Jorge Luis (Date of defense: 2013-12-17)

    En la presente tesis se realiza una aproximación desde la perspectiva de la Psicofisiología y de la Psicología de la Salud al estudio de la reactividad de la presión intraocular (PIO) al estrés agudo de tipo cognitivo y ...

    Convergencia entre la identidad docente y la de alumno como medio de atención a la diversidad. Una propuesta de análisis e intervención 

    Morodo Horrillo, Andrés (Date of defense: 2018-11-05)

    Cada estudiante afronta el proceso de aprendizaje de manera diferente en función de su identidad de alumno, entendida como el conjunto de voces o posiciones que el alumno pone en marcha en el contexto escolar, y que ...

    Conversión de representaciones semióticas de un registro numérico a otro y construcción de significados 

    Castaño García, Jorge (Date of defense: 2014-11-03)

    Esta investigación da por supuesto algún tipo de vínculo entre dos hechos: el uno tiene que ver, en términos de Duval, con la operación de conversión entre representaciones semióticas y, el otro, con la construcción de ...

    Creando sinergias entre la psicometría para el desarrollo y validación de medidas de un solo ítem y la evaluación de la teoría motivacional de la autodeterminación en personas mayores 

    Angulo Brunet, Ariadna (Date of defense: 2019-11-12)

    L’avaluació de constructes complexes, com els contemplats a la teoria motivacional de l’autodeterminació (SDT), mitjançant qüestionaris és un camp que no ha sigut àmpliament explorat en persones grans. La factibilitat ...

    Creencias, estrategias discursivas y calidad educativa en la educación infantil chilena. Mirada desde una perspectiva de género. 

    Morales Malverde, María Gabriela (Date of defense: 2015-03-03)

    El propósito principal de la investigación fue explorar y analizar, desde una perspectiva de género, la relación entre la forma en que las educadoras despliegan sus estrategias discursivas con niñas y niños, sus creencias ...

    Del liderazgo transformacional al liderazgo prosocial: evidencias obtenidas en la dirección de organizaciones sanitarias catalanas 

    Bedoya Rodríguez, Ana Esther (Date of defense: 2016-01-22)

    Les investigacions en el camp de lideratge, independentment de les diferents escoles, enfocaments o teories, coincideixen en que no hi pot haver una empresa, centre, equip o organització amb èxit, sense un bon lideratge. ...

    Dinámica temporal de la contribución motora a la categorización de objetos 

    González Perilli, Fernando (Date of defense: 2016-02-05)

    Las acciones realizadas sobre un objeto son experiencias fundamentales que contribuyen a la configuración de la información semántica de ese objeto. Por tanto, ante la visión de un objeto se recupera de forma automática ...

    Disciplina escolar: desarrollo y aplicación de un programa actitudinal-cognitivo para la formación permanente del profesorado de educación primaria 

    Zamudio Villafuerte, Rosalba (Date of defense: 2011-11-30)

    La disciplina refiere el conjunto de normas, reglas y procedimientos aplicables al aula con la finalidad de generar las condiciones óptimas para la consecución de las metas de aprendizaje. Como instrumento del proceso ...

    Discursos y prácticas educativas en la escuela multicultural. Una aproximación etnográfica a la escolarización de alumnado inmigrante y de culturas minoritarias 

    Jiménez Vargas, Felipe (Date of defense: 2013-09-30)

    En el marco de las transformaciones sociales que atraviesan las sociedades europeas en los últimos treinta años, los fenómenos migratorios han acaparado la atención del ámbito académico en la medida que la multiculturalización ...

    Diseño y eficacia de un programa de entrenamiento en mindfulness y compasión basado en prácticas breves integradas 

    Arredondo Rosas, Marcial (Date of defense: 2017-09-28)

    La presente tesis pretende demostrar que un programa de entrenamiento basado en prácticas breves de mindfulness, respiración coherente y compasión (como prácticas principales) y así como también, acceder a un estado “mindful” ...