Universitat Autònoma de Barcelona
Now showing items 21-38 of 38
La present investigació s’enfoca en les representacions socials del professorat en formació inicial, sobre la llibertat d’expressió. El problema d’investigació aborda la importància d’estudiar sobre com el professorat en ...
Aquesta recerca està vinculada a l’experiència d’una etnografia visual i digital a l’Institut Escola la Mina, situat a la perifèria de la ciutat de Barcelona. L’etnografia es basa, inicialment, en un període d’observació ...
La inclusió educativa és un dels reptes actuals en els centres educatius. Per tant, aquest estudi es base en l’anàlisi de les pràctiques que els docents porten a terme en els centres educatius d’infantil, primària i ...
En el segle XXI, la capacitat d'aprenentatge autònom -entesa sovint com la capacitat de prendre el control sobre el propi aprenentatge- és crucial per a la satisfacció i l'autorealització de la persona al llarg de la seva ...
L'objectiu d'aquest treball de recerca és identificar les necessitats formatives emergents i necessàries per al desenvolupament professional de l'professorat universitari. Aquestes necessitats formatives estan enfocades a ...
La present tesi doctoral va prendre com a objectiu crear, desenvolupar i aplicar una base d'orientació no lineal com a eina de suport a la metacognició matemàtica durant la resolució de problemes de patrons. Per assolir ...
Les investigacions han demostrat que els pares tenen un rol fonamental en el desenvolupament dels nens amb síndrome de Down (SD). Per tant, és molt necessari estudiar la riquesa que s’amaga en les experiències viscudes ...
Aquesta tesi doctoral presenta un estudi exploratori que investiga sobre les actituds i conductes en directores del nivell infantil a l'hora de donar recolzament a la transferència d'aprenentatges de les educadores durant ...
La narrativa infantil cuenta historias y propone modelos a escala de una sociedad y cultura en particular, incluyendo modelos de género, los cuales pueden afectar la formación de la identidad de los estudiantes, así como ...
En aquesta tesi s’identifiquen i descriuen les característiques principals de les interaccions musicals entre germans menors de 6 anys situades en un context de quotidianitat. Conèixer les relacions musicals produïdes pels ...
L’objectiu d’aquesta investigació és evidenciar la importància que té una intervenció psicomotriu i els beneficis que aporta a infants que tenen germans/es amb alguna alteració en el desenvolupament, principalment perquè ...
La DUA (Docència Universitària en Anglès) fa referència a l’anglès com a llengua vehicular en assignatures acadèmiques als països on l’anglès no es parla com a idioma principal. En el cas d’Espanya, i d’altres països de ...
La tesis doctoral tuvo como objetivo central conocer los factores de deserción de la práctica profesional en los estudiantes que cursan la Enseñanza Media Técnico Profesional (EMTP), específicamente en dos establecimientos ...
La tesi doctoral Avaluació d’activitats d’Educació del Consum des de la perspectiva de l’Educació per a la Sostenibilitat i la Complexitat: una proposta d’instrument té per finalitat proposar un instrument d’avaluació per ...
El ràpid avenç de les tecnologies digitals ha transformat el concepte de literacitat integrant la multiliteracitat, degut a la influència d’una comunicació cada vegada més multimodal, interactiva i digital. Esdevinent una ...
Aquest projecte de recerca es basa en l’experiència d’una etnografia performativa col·laborativa, que va tenir lloc en dos centres d’educació secundària de Barcelona durant el curs 2016-2017 en el context del projecte ...
L’any 2015 comença a Xile un procés de reforma amb l’objectiu d’eliminar les lògiques neoliberals en l’educació escolar. Xile és conegut per posseir un sistema educatiu que s’ha entès com un model pioner de polítiques ...
Antecedents La transició a la vida adulta no és només el pas de l’adolescència a l’adultesa, sinó que es constitueix com una etapa de la vida en si mateixa plena de reptes. Si la transició ja és de per si un repte per als ...
