Now showing items 104-110 of 110

    Rebel bodies and affects in movement: Imagining scenes for an indocile pedagogy 

    Giannoutsou, Amalia (Date of defense: 2021-02-04)

    Aquest projecte de recerca es basa en l’experiència d’una etnografia performativa col·laborativa, que va tenir lloc en dos centres d’educació secundària de Barcelona durant el curs 2016-2017 en el context del projecte ...

    Reforma al modelo educativo neoliberal chileno: Des-mercantilización, resistencias, adhesiones y ambivalencias subjetivas hacia las lógicas neoliberales 

    Mateluna Estay, Hernán (Date of defense: 2022-01-25)

    L’any 2015 comença a Xile un procés de reforma amb l’objectiu d’eliminar les lògiques neoliberals en l’educació escolar. Xile és conegut per posseir un sistema educatiu que s’ha entès com un model pioner de polítiques ...

    Risky Driving Attitudes and Behaviours among Commercial Drivers and the Rate of Accidents on Nigerian Roads: A Case Study of Abuja and Lagos State 

    Akande, Adewale Tajudeen (Date of defense: 2021-02-19)

    Introducció: Cada any 1.3 milions de persones moren en accidents de trànsit. el 90% de els morts i lesions es produeixdn en els països d’ingresos baixos i mitjos. Africa està documentada com la proporció més altra d’usuaris ...

    Roles of English in English-Medium Instruction (EMI) University Settings in Latin America: A Transnational Multiple-Case Study 

    Molina-Naar, Mario (Date of defense: 2022-10-04)

    Sota un enfocament qualitatiu, aquesta tesi, la qual està estructurada com un estudi de cas múltiple transnacional realitzat en dues universitats internacionals, una Colòmbia i l'altra al Brasil, va apuntar a comprendre ...

    Trajectòries d’aprenentatge dels alumnes de 4t d’ESO (15-16 anys) sobre el model cineticocorpuscular avançat de matèria 

    Moltó Palomares, María Ángeles (Date of defense: 2022-02-24)

    En aquesta recerca s’han estudiat les trajectòries d’aprenentatge d’un grup d’estudiants de 4t de l’ESO (15-16 anys) sobre un model cineticocorpuscular (CC) avançat de matèria. En aquest estudi s’ha definit el model escolar ...

    La transición a la vida adulta de la juventud tutelada y extutelada: desafíos, recursos de apoyo y preparación para la emancipación 

    Sanz Escutia, Clara (Date of defense: 2023-03-24)

    Antecedents La transició a la vida adulta no és només el pas de l’adolescència a l’adultesa, sinó que es constitueix com una etapa de la vida en si mateixa plena de reptes. Si la transició ja és de per si un repte per als ...

    Universidad y Discapacidad Intelectual: valoración del Programa Diploma en Habilidades Laborales para la mejora de la Calidad de Vida 

    Contesse Carvacho, Paula (Date of defense: 2022-11-08)

    La finalització de l’educació postsecundària s’associa amb un accés millor a l’ocupació i és una manera important d’incrementar els índexs de qualitat de vida de les persones amb discapacitat intel·lectual; i tot i que els ...