Universitat Jaume I. Escola de Doctorat
Programa de Doctorat en Estudis Internacionals de Pau, Conflictes i Desenvolupament
Esta investigación analiza el currículo formativo en psicología social impartido en el Grado en Psicología de la Universidad Central de Venezuela usando el marco analítico de la Educación Crítica para la Paz (ECpP). Para ello, establece un conjunto de conocimientos, habilidades y recursos para hacer las paces con la literatura especializada y realiza un estudio de casos intrínseco de corte cualitativo. Se conformó un corpus informativo constituido por 20 programas de asignaturas dictadas por el Departamento de Psicología Social de la Escuela de Psicología de la UCV y se entrevistó en profundidad a 23 estudiantes del Ciclo Aplicado de Psicología Social de las cohortes que comenzaron dicho ciclo entre 2015 y 2018. Los programas analizados presentan amplias referencias interdisciplinares y oportunidades de mejora en la sinergia pedagógica. El reporte del estudiantado señala la promoción de un habitus socio-reflexivo y crítico como recurso principal para la construcción de paz en Venezuela.
This research analyses the curriculum of social psychology taught in the undergraduate Psychology program at the Universidad Central de Venezuela, using the analytical framework of Critical Peace Education (CPE). To do so, it establishes a set of knowledge, skills, and resources for making peace based on specialized literature and conducts an intrinsic case study with a qualitative approach. The information corpus was composed of 20 course syllabi from the Department of Social Psychology at the UCV School of Psychology, and in-depth interviews were conducted with 23 students from the Applied Cycle of Social Psychology who began the cycle between 2015 and 2018. The analysed syllabi present broad interdisciplinary references and opportunities for improvement in pedagogical synergy. The students' report highlights the promotion of a socio-reflective and critical habitus as the main resource for peacebuilding in Venezuela.
Educación para la paz; Formación en psicología; Psicología social; Educación universitaria; Transformación de conflictos
159.9 - Psychology; 3 - Social Sciences; 316 – Sociology. Communication; 378 - Higher education. Universities
Ciències Socials