Feu, Jordi (Date of defense: 1999-06-10)
Aquesta tesi doctoral té quatre objectius fonamentals: 1) analitzar la legislació espanyola i catalana referent a l'escola unitària i cíclica -altrament dita escola rural, escola incompleta o escola ...
Casadevall i Busquet, Ramon (Date of defense: 1997-07-14)
1.- L'enquadrament d'aquest treball de recerca s'ha fet en i des de la praxis. EI que interessa és descobrir i proposar instruments pedagògics d'ajuda, assequibles i contextualitzats, especialment en ...
Carreras, Carla (Date of defense: 1997-11-18)
L'objectiu d'aquest treball s'emmarca dintre del que tradicionalment s'ha anomenat teoria del coneixement, perquè pretén examinar alguns conceptes bàsics que fonamenten i participen en el procés de ...
Serra i Bonet, Josep M. (Josep Maria) (Date of defense: 1995-06-21)
In the present work, we have done an assessment about academic and linguistic performance of pupils from low sociocultural status who follow a Catalan immersion programme in Catalonia. In 1991, about ...
Fullana Noell, Judit (Date of defense: 1995-06-26)
La situació problemàtica de la qual partim en aquesta tesi és la constatació de l'existència d'unes dinàmiques escolars negatives -expressades amb males notes reiterades- difícils de modificar, que ...
Gispert Pellicer, Esther (Date of defense: 1996-10-16)
La tesi titulada "El cinema com a recurs i matèria d'estudi: l'experiència de Drac Màgic", consta de quatre parts clarament diferenciades, però complementàries entre si, que responen a la voluntat ...
Palaudàrias, Josep Miquel (Date of defense: 1998-12-18)
La recerca s'ha desenvolupat a través d'un estudi que ha interrelacionat el procés d'integració social i cultural de la comunitat marroquina en la societat d'assentament amb la integració escolar dels ...
Juvinyà Canal, Dolors (Date of defense: 1997-07-09)
L'escola és un dels diferents àmbits de l'Educació per a la Salut. Hi ha un ampli reconeixement de la contribució de l'escola en la promoció i la prevenció de la salut entre els escolars, així com també ...