Ara mostrant els elements 21-24 de 24

    L’eficiència del procés educatiu de maternal i primera ensenyança a Andorra 

    Casalprim-Ramonet, Montserrat (Data de defensa: 2014-12-15)

    This work presents an efficiency assessment of public elementary schools in Andorra, a small country where there are three public educational systems (Andorran, Spanish -congregational and non congregational-, and French), ...

    La construcción del conocimiento en entornos personales de aprendizaje 

    Saz Peñamaria, Alexandra (Data de defensa: 2014-10-10)

    En la societat del coneixement i de l’aprenentatge la universitat ocupa un lloc fonamental com a factor de progrés i transformació social. La universitat ha de ser motor d’estratègies didàctiques que fomentin la construcció ...

    Determinants de la demanda dels usuaris de formació contínua en les Institucions d'Educació Superior 

    Sabrià-Bernadó, Betlem (Data de defensa: 2014-03-28)

    L’objectiu principal d’aquest estudi és obtenir els determinants que influeixen en la demanda dels usuaris de formació contínua de les Institucions d’Educació Superior. Es tracta d’un estudi sobre un tema novell, especialment ...

    La competència digital a la Universitat 

    Larraz, Virginia (Data de defensa: 2013-02-08)

    La societat del coneixement està marcada pel creixent desenvolupament de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC), que està provocant un canvi profund en tots els àmbits. Per això, cal proporcionar a la ...