dc.contributor
Universidad de Murcia. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
dc.contributor.author
Navarro Egea, Jesús
dc.date.accessioned
2011-09-26T10:13:09Z
dc.date.available
2011-09-26T10:13:09Z
dc.date.issued
1992-01-08
dc.identifier.isbn
978-84-694-4926-4
cat
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/10803/38015
dc.description.abstract
Intenta ordenar la actividad institucional de la Región de Murcia respecto a la orientación educativa: Desarrolla un análisis histórico y empírico presente ( 1972-1992); realiza un análisi conceptual de la orientación educativa, estudiando la realidad y lo que serían las expectativas de optimización de esa realidad.
La metodología de análisis de la actualiada de la orientación es empírico -descriptiva, complementada con la comparación de fuentes escritas y orales.
En los resultados del análisi se presentan cuatro factores, según la saturación de items contemplados, que se refieren al ámbito de lo real y otros seis referidos a las expectativas de optimización de esa realidad.
spa
dc.format.extent
547 p.
cat
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.publisher
Universidad de Murcia
dc.rights.license
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dc.source
TDR (Tesis Doctorales en Red)
dc.subject
Métodos pedagógicos
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dc.subject
Teoría y métodos educativos
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dc.subject.other
Pedagogía
cat
dc.title
Análisis de la orientación educativa en Murcia e implicaciones para una mejora de la enseñanza en el período comprendido entre el año 1970 y la actualidad
cat
dc.type
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.contributor.authoremail
jnavarroegea@yahoo.es
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dc.contributor.director
García Correa, Antonio
dc.contributor.codirector
Hernández Fernández, Josefina
dc.rights.accessLevel
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.identifier.dl
MU 900-2011
cat
