Mostrando ítems 1-5 de 5
Nadal Escolà, Esther (Fecha de defensa: 2021-05-28)
L’objectiu principal de l’estudi que es presenta va ser dissenyar, desenvolupar i avaluar l’eficàcia d’un programa d’intervenció dirigit a millorar la qualitat de les síntesis a partir de múltiples ...
Ferrer i Vidal, Fina (Fecha de defensa: 2016-12-15)
Tradicionalment en el camp de la discapacitat s’estudiava l’impacte negatiu que tenia en les mares i els pares el fet de tenir un fill o filla amb discapacitat intel·lectual (DI). S’avaluaven els nivells ...
Ginesta Fontserè, Anna (Fecha de defensa: 2021-06-16)
En aquesta recerca entenem l'aprenentatge de la professió en un continuun que es desplega al llarg de la vida professional en un ampli ventall de situacions. L'aprenentatge dels mestres no es pot ubicar ...
Aguilar Lleyda, David (Fecha de defensa: 2017-12-15)
Moving is essential for us to survive, and in countless occasions we move in response to visual information. However, this process is characterized as uncertain, given the variability present both at ...
Roca Carretero, Begoña (Fecha de defensa: 2019-02-08)
L’assessorament col·laboratiu, en el marc del model educacional-constructivista d’intervenció psicopedagògica, s’entén com una eina fonamental en els processos de canvi i de millora de les pràctiques ...