Mostrando ítems 21-40 de 46
Marco Galindo, Maria Jesús (Fecha de defensa: 2013-12-20)
La importància de la competència comunicativa escrita per als professionals de l'àmbit TIC està àmpliament referida en la literatura científica, que deixa constància de les mancances de molts professionals a l'hora de ...
Sanchez Puchol, Felix (Fecha de defensa: 2022-04-29)
Enterprise Architecture (EA) is currently accepted as one on the major instruments for enabling organisations in their transformation processes to achieve business-technology alignment. Despite that over the last years EA ...
Guitart Hormigo, Isabel, (Fecha de defensa: 2017-04-07)
Un element clau per a l'èxit de les empreses és la implantació de sistemes analítics amb l'objectiu de fer-les més competitives. Aquests sistemes han evolucionat fins a arribar a una certa maduresa i les empreses han ...
Barreto Farfán, Jorge Enrique (Fecha de defensa: 2020-02-12)
Aquest estudi va identificar i categoritzar diferents mecanismes d'autoregulació utilitzats per estudiants del màster de Didàctica de la Ciència de la Fundació Universitat Autònoma de Colòmbia tenint en compte l'impacte ...
Martínez-Carrascal, Juan Antonio (Fecha de defensa: 2023-11-22)
El presente trabajo aborda la exploración de técnicas cuantitativas que puedan ser utilizadas para mejorar el rendimiento académico en los cursos, especialmente en entornos en línea. El interés en esta mejora implica ...
Kanashina, Olga (Fecha de defensa: 2024-04-22)
Digital platforms are driving consumer demand for new information, with social networks playing an important role. To add to existing research, this project aimed to analyze the impact of both individual and group activities ...
Cuéllar Basto, Diana Lucía (Fecha de defensa: 2022-12-22)
Numerosos estudios han confirmado que el éxito del trabajo colaborativo depende en gran medida del grado en el que sus miembros se regulan conjuntamente. Sin embargo, los grupos colaborativos afrontan múltiples desafíos ...
Floratos, Nikolaos (Fecha de defensa: 2021-11-12)
Our results provided insights, first of all, on how student engagement can be measured in MOOCs and also which feedback factors affect student engagement, for instance: the existence and type of assessment; the actors ...
Reyes, Jose Israel (Fecha de defensa: 2023-02-22)
En esta tesis abordamos el tema de la inclusión del estudiantado con discapacidad en la educación superior en línea a partir de la mejora de los procesos de socialización y el acompañamiento académico. Además, planteamos ...
Osorio Gómez, Luz Adriana (Fecha de defensa: 2009-02-26)
Análisis de la interacción que se produce en ambientes híbridos, a través del estudio de caso de un programa de postgrado de la Universidad de Los Andes. Se analiza el aprendizaje híbrido, como la convergencia de ambientes ...
Senges, Maximilian (Fecha de defensa: 2007-12-10)
The thesis argues that knowledge entrepreneurship is a cogent and apt argument to frame the idea of the university in the 21st century. This is true because it combines the positive creative destruction of entrepreneurship ...
Guerrero Roldán, Ana Elena (Fecha de defensa: 2011-04-05)
La incorporació de les noves Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) al camp de l'educació ha fet possible la creació de nous entorns per l'educació que faciliten els processos d'ensenyament i aprenentatge, ...
Pineda Hoyos, Jorge Eduardo (Fecha de defensa: 2019-01-01)
Les eines tecnològiques han ampliat el ventall de possibilitats en l'ensenyament i l'aprenentatge de llengües i han generat moltes preguntes en professors i investigadors: quina és la millor manera d'integrar la tecnologia? ...
Cobo Rodríguez, Germán (Fecha de defensa: 2014-04-22)
L'anàlisi de l'activitat dels estudiants en els fòrums de discussió online implica un problema de modelització altament depenent del context, el qual pot ser plantejat des d'aproximacions tant teòriques com empíriques. ...
García Hernández, Victor Jesús (Fecha de defensa: 2021-12-21)
En esta tesis se analiza un modelo estructural en el que se relaciona la satisfacción, la forma de creación de un vídeo educativo, el tipo de vídeo (con o sin las manos del docente y con o sin el cuerpo/cabeza del docente), ...
Figueroa Cañas, Josep (Fecha de defensa: 2022-04-01)
Aquesta tesi ha adoptat la perspectiva de les analítiques d'aprenentatge i s'ha centrat en dues assignatures de matemàtiques en línia de la UOC: Anàlisi matemàtica i Estadística. Hem observat que la qualificació a l'examen ...
Cortés Ordóñez, Armando (Fecha de defensa: 2014-07-24)
Aquest estudi identifica els factors que contribueixen a l'èxit en l'aprenentatge en línia en l'educació superior. L'estudi es va realitzar des de la perspectiva dels estudiants i dels professors. Es va utilitzar un model ...
Rodera Bermúdez, Ana María (Fecha de defensa: 2012-06-25)
Esta tesis tiene un doble objetivo, por un lado, analizar las acciones organizativas, de formación docente y de uso pedagógico de la web social desarrolladas en las universidades españolas. Por otro lado, avanzar criterios ...
Cerro Martínez, Juan Pedro (Fecha de defensa: 2021-07-15)
Esta tesis doctoral aborda el impacto del uso de las analíticas del aprendizaje sobre los docentes y los estudiantes en el contexto de la educación superior. Se presenta el diseño y la implementación de una herramienta ...
Martínez Cerdà, Juan Francisco (Fecha de defensa: 2018-01-22)
Aquesta recerca estudia la viabilitat d'una educació en línia basada en l'apoderament com a via per a la millora de l'ocupabilitat al segle XXI. Concretament, mitjançant una implementació de la teoria del capital humà ...