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A Transcultural Approach to EIL in Secondary Education: A Case Study

Jacob Abad, Karen Lesley (Date of defense: 20-09-2013)
Aquesta tesi mostra la importància de l’Anglès com a Llengua Internacional i el seu ús com a forma de comunicació que suposa un corrent i una mescla multidireccional entre els parlants. Això ha portat els investigadors a ...
Efecto del AICLE sobre la producción escrita en estudiantes de secundaria de inglés como lengua extranjera

Gené Gil, Maria (Date of defense: 25-01-2016)
Aquesta tesi doctoral investiga l’efecte de l’aprenentatge integrat de continguts i llengua estrangera (AICLE) sobre la producció escrita en anglès com a llengua estrangera d’estudiants de secundària, un camp de l’adquisició ...
Ansiedad y disposición a comunicarse en el aprendizaje del inglés como segunda lengua: estudio de las influencias del modelo formativo (Aicle y Enseñanza Formal)

Santos Menezes, Edleide (Date of defense: 09-02-2015)
El estudio pretende analizar las influencias del modelo formativo AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera) y EFI (Enseñanza Formal del Inglés) en los niveles de ansiedad y disposición a comunicarse ...