Universitat Autònoma de Barcelona
Now showing items 9-16 of 16
En aquest treball examinem la importància de l’autoconsciència emocional (és a dir, la capacitat de percebre i comprendre el propi món emocional) utilitzant un abordatge multidimensional del coneixement meta-emocional ...
L’objectiu d’aquest estudi és examinar l’especificitat de l’associació entre estils de criança i problemes en la niñez. La especificidad de estilos de crianza (Caron et al., 2006) proporciona un marc per avaluar com les ...
La malaltia minoritària és una patologia greu i poc freqüent, el 80% de les causes són origen genètic i podria comportar discapacitat intel·lectual i condició crònica. El Síndrome d’ Angelman afecta el neurodesenvolupament ...
Objectiu: Estimar la prevalença de problemes psicològics en nens i adolescents de 6 a 18 anys de Quito utilitzant els qüestionaris de l’Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA) i estudiar la seva ...
La majoria de sol·licitants d’asil han experimentat reptes d’identitat en el seu periple envers una vida més digna. La literatura mostra que aquells que millor superen les dificultats s’identifiquen millor a sí mateixos i ...
Aquesta tesi versa sobre dues síndromes de base genètica que causen discapacitat intel·lectual, en concret la Síndrome de Down i la Síndrome de X Fràgil. Ambdues síndromes comporten problemes de comportament i de competència ...
La psicosi s’expressa a través d’un ampli continu de diferències individuals en la personalitat, els símptomes i el deteriorament, que van des de disfuncions no clíniques i mínimes fins a manifestacions clíniques i en tota ...
L’anòmia es pot definir com la incapacitat en la recuperació dels noms dels conceptes. És un símptoma present en tots els tipus d’afàsia. El tractament principal de l’afàsia i, més en concret, de l’anòmia, és el logopèdic. ...
