Moreno Yáñez, Yasna (Date of defense: 2021-10-28)
Esta tesis describe la práctica docente de académicos cirujano-dentistas clínicos, considerados expertos por la comunidad odontológica, a través del constructo: Conocimiento Didáctico del Contenido. ...
Macias Inzunza, Lylian Arlette (Date of defense: 2022-12-07)
[spa] El conocimiento didáctico del contenido (CDC) se reconoce como el saber que utilizan los/las docentes expertos/as en el proceso de enseñanza y que les permite formular y representar un cuerpo de ...
Rivera Alvarez, Luz Nelly (Date of defense: 2013-09-16)
Esta tesis describe la experiencia del y de la estudiante de enfermería en su prácticum clínico, la relación pedagógica entre estudiante y enfermero/a, el papel que ésta desempeña en su formación clínica ...
Sáez Cárdenas, Salvador (Date of defense: 2013-11-27)
[spa] La investigación que aquí se presenta pretende estudiar los fenómenos de comprensión comunicativa relacionados con el uso de las metáforas que utiliza la enfermera en sus intervenciones asistenciales ...
Nocetti de la Barra, Alejandra (Date of defense: 2016-02-23)
Actualmente, la formación inicial de profesores en Chile presenta serias deficiencias referidas al ámbito disciplinar y pedagógico. Los recién egresados de las carreras de pedagogías no manejan totalmente ...
Castillo Parra, Silvana (Date of defense: 2014-02-14)
El objetivo de este estudio es comprender las prácticas pedagógicas de las profesoras expertas de la formación clínica de estudiantes de enfermería, y el significado que le otorgan a dichas prácticas, ...
Martínez Galaz, Carolina (Date of defense: 2015-04-28)
Esta investigación ha sido desarrollada durante casi cuatro años, en el marco del programa de doctorado Educación y Sociedad, de la Universidad de Barcelona. Esta tesis tiene como objetivo indagar ...
Moscoso Pávez, Carmen Paz (Date of defense: 2017-01-18)
Actualmente, la formación inicial en enfermería está influida por modelos que surgen de una racionalidad técnica, lineal y orientada a objetivos. Esto se evidencia en la utilización del Proceso Enfermero ...
Ayuso Margañón, Raquel (Date of defense: 2019-03-06)
INTRODUCCIÓN. Se sabe que el profesional de enfermería es clave en la promoción de salud y existe suficiente evidencia empírica que avala su labor en la escuela, sin embargo, continúa habiendo limitaciones ...
Luciano García, Rafael (Date of defense: 2020-01-16)
El desarrollo profesional y el avance hacia la carrera docente del maestro en servicio deben ser una prioridad en las políticas educativas. Estos temas son abordados como puntos relevantes, debido a la ...