Análisis de las competencias de los titulados de pedagogía en educación parvularia de la Universidad de Playa Ancha que se desempeñan profesionalmente en contextos educativos vulnerables 

    Díaz Suazo, Pamela Alejandra (Date of defense: 2021-02-17)

    This doctoral thesis develops its research based in the analysis of the graduate profile skills and their relationship with the professional performances that the novice professionals graduated from the Early Childhood ...

    Caracterización del conocimiento matemático para la enseñanza del álgebra en edades tempranas en los futuros profesores de educación infantil y primaria 

    Pincheira Hauck, Nataly (Date of defense: 2023-07-24)

    The purpose of this research is to characterise the mathematical knowledge mobilised by future early childhood and primary pre-service teachers for algebra instruction at an early age. To achieve this purpose, we use the ...

    Evaluación de un modelo de gestión de la docencia basado en competencias en la educación preescolar 

    Antonio Tepetla, Susana (Date of defense: 2016-02-05)

    El objetivo de este trabajo es analizar y evaluar la contribución del modelo de gestión de la docencia “Competence Based Teaching” (CBT) en la gestión de la docencia de la educación preescolar de México. La investigación ...

    Inicios del pensamiento algebraico en educación infantil a través de los patrones de repetición 

    Acosta Inchaustegui, Yeni (Date of defense: 2023-07-24)

    The purpose of the doctoral thesis presented in this report is to provide knowledge that allows us to situate the way in which 3-, 4- and 5-year-old children are initiated in the understanding of repetition patterns in ...

    L’impacte de l’aproximació dels fons de coneixement en les relacions família-escola. Un estudi qualitatiu 

    Machancoses Puchades, Mireia (Date of defense: 2023-07-14)

    The present doctoral thesis is part of a large number of research studies that have highlighted the benefits of good family-school relationships in the development and learning processes of children (Blasco, 2018; ...