Reflexión metalingüística en el proceso de composición escrita cooperativa en el marco de una secuencia didáctica 

Tormo Guevara, Elisa (Date of defense: 2017-07-27)

El estudio doctoral que aquí se presenta analiza el desarrollo y los resultados de la implementación de la secuencia didáctica (en adelante, SD) ¿Eres lo que escribes?, centrada en el aprendizaje de mecanismos de cohesión ...