Anguera Cerarols, Carles (Date of defense: 2012-11-29)
Tota educació és una preparació per al futur. Actualment, en les ciències socials, el passat i el present són les categories temporals que més atenció reben, si no són les úniques. En aquesta situació, ...
Saravia i Terricabras, Elisabet (Date of defense: 2004-07-05)
L'objectiu principal d'aquesta recerca és el d'analitzar la motivació i les actituds vers les llengües en un context plurilingüe. La mostra d'aquest estudi compta amb 178 estudiants pertanyents a dues ...
Guasch, Oriol (Date of defense: 1999-12-01)
Manresa Potrony, Mireia (Date of defense: 2009-09-10)
La tesi se centra en l'estudi dels hàbits literaris dels adolescents (sociologia de la lectura) des d'una perspectiva educativa. Es tracta d'un estudi longitudinal que recull i analitza els llibres ...
Canals Cabau, Roser (Date of defense: 2006-02-17)
El treball d'investigació que a continuació es presenta és el resultat de la reflexió sobre la pràctica que he anat acumulant en la meva tasca com a professora de ciències socials a l'etapa secundària ...
Borràs Riba, Eulàlia (Date of defense: 2013-12-13)
Aquest és un estudi qualitatiu que aborda l’impacte de la introducció de l’anglès en les classes d’una escola d’enginyeria com a conseqüència de les polítiques derivades de l’Espai Europeu d’Educació ...
Milian Gubern, Marta (Date of defense: 1999-06-08)
La millora dels plantejaments d'ensenyament i aprenentatge de la composició escrita segueix la investigació sobre processos de composició escrita i també sobre processos d'ensenyament i aprenentatge a ...
Boixader i Corominas, Agnès (Date of defense: 2004-10-07)
Aquesta investigació concilia la innovació curricular, la investigació educativa i la formació del professorat de Ciències Socials de secundària. És una mostra d'una línia de treball que pretén generar ...
Durán Rivas, Carme (Date of defense: 2013-12-13)
La present tesi doctoral es pregunta pel concepte de mode verbal que han construït els estudiants de primer a quart de la secundària obligatòria, i analitza el paper que desenvolupa l'activitat ...
Fontich Vicens, Xavier (Date of defense: 2010-02-08)
Aquest estudi se centra en la construcció del coneixement gramatical d'alumnes d'ESO en la interacció en petit grup i en el marc d'un model d'intervenció, el de Seqüència Didàctica de Gramàtica (SDG). ...