Una propuesta de formación del profesorado en el eje transversal del lenguaje (lectura) del currículum básico de Venezuela 

Cárdenas de Rivera, M. Luisa (Date of defense: 2001-12-13)

Esta investigación tiene como objetivo general presentar una alternativa para la formación inicial de maestros de educación básica integral en el área de la lectura como parte del eje transversal lenguaje del Currículo ...