Trujillo Vargas, John Antonio (Date of defense: 2004-03-12)
Merino Rubilar, Cristian Gonzalo (Date of defense: 2009-09-06)
Con la tesis doctoral 'Aportes a la caracterización del Modelo Cambio Químico Escolar se contribuye a uno de los principales problemas de la Didáctica de las Ciencias (en la especialidad de 'química'): ...
Gómez Galindo, Alma Adrianna (Date of defense: 2005-04-27)
En esta investigación pretendemos profundizar en los procesos de construcción de modelos científicos escolares. Para ello, inicialmente presentamos la reflexión en torno a tres unidades didácticas que ...
Cárdenas de Rivera, M. Luisa (Date of defense: 2001-12-13)
Esta investigación tiene como objetivo general presentar una alternativa para la formación inicial de maestros de educación básica integral en el área de la lectura como parte del eje transversal lenguaje ...
García Oropeza, Luis Alfonso (Date of defense: 2009-09-08)
Este trabajo es el resultado de un amplio estudio sobre el conocimiento profesional del profesor de matemáticas de universidad que enseña cálculo matemático a estudiantes de ciencias económicas, así ...
Linares López-Lage, Rita María (Date of defense: 2004-07-23)
Gómez Moliné, Margarita (Date of defense: 2003-03-21)
Se supone que los estudiantes universitarios han pasado un proceso de selección y tienen un nivel intelectual suficiente para seguir estudios de nivel superior, sin embargo los obstáculos que presenta ...
Calvo Pesce, Cecilia (Date of defense: 2001-09-17)
Los objetivos del trabajo de investigación son los siguientes: <br/>- La caracterización del período de transición entre las etapas de enseñanza matemática: elemental (la que transcurre en las etapas ...
Murillo Ramón, Jesús (Date of defense: 2001-01-12)
En la investigación que se presenta se analizan y clasifican las interacciones que se producen en el entorno interactivo de aprendizaje "ecosistema de aprendizaje de la Geometría", cuando los alumnos ...
Lucio Gil, Rafael (Date of defense: 2001-12-12)
Las reformas educativas y los enfoques de la formación del profesorado de ciencias experimentales han mostrado tener poca eficacia en Nicaragua, por cuanto se traducen en cambios formales y no en cambios ...