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Turró Amorós, Míriam (Fecha de defensa: 2013-03-13)
Tradicionalment en el món educatiu s'ha considerat que la principal interacció a l'aula era la de professor-alumne. Ara sabem que quan els alumnes interactuen per donar resposta a un problema complex ...
González Batlle, Jordi (Fecha de defensa: 2010-06-29)
Títol: La lectura a secundària: un cas pràctic de dinamització lectora a través de la biblioteca de centre<br/><br/>Autor: Jordi González Batlle<br/><br/>El present estudi sobre la dinamització lectora ...
Delgado Costa, María Jesús (Fecha de defensa: 2016-02-04)
Las estrategias de aprendizaje son muy importantes en el proceso de aprendizaje de las lenguas. Hay gran cantidad de estudios que demuestran su influencia sobre el proceso de aprendizaje y su repercusión ...
Cavalli Munizaga, Daniela (Fecha de defensa: 2016-01-08)
El objetivo central de este estudio de casos exploratorio ha sido conocer experiencias y respuestas a la poesía de alumnos de secundaria en su contexto escolar. Esto con el fin de aportar evidencias y ...
Benito Pericas, Laia (Fecha de defensa: 2011-01-21)
DE LA TESIS DOCTORAL:<br/><br/>Esta investigación incluye una revisión de las causas del fracaso escolar, atendiendo a factores como la influencia familiar, la motivación del alumnado o la importancia ...
Vila Monclús, Jordi (Fecha de defensa: 2010-02-25)
Aquesta tesi té la intenció principal o fonamental de fer veure de manera global la feina perseverant i tossuda d'un bon nombre de professors i professores de llengua d'Educació Secundària que, de gra ...
Tapia López, Paola Tatiana (Fecha de defensa: 2016-01-28)
El presente estudio se basa en identificar la concepción que tienen cuatro profesoras de Educación General Básica de tercero y cuarto año de la región del Biobío en Chile, sobre el uso de narraciones ...
Cruz Calvo, Mery (Fecha de defensa: 2013-10-01)
Este trabajo de investigación indaga sobre el papel mediador de algunos docentes de lengua y literatura en la formación lecto-literaria de sus estudiantes, concretamente en el trabajo didáctico con los ...
Solís Parejo, Víctor (Fecha de defensa: 2015-10-09)
Esta tesis doctoral investiga la incidencia que tienen diferentes tipos de actividad interactiva en el aprendizaje de vocabulario de estudiantes de inglés como lengua extranjera de segundo curso de ...
Sánchez Díaz, Miguel (Fecha de defensa: 2016-01-13)
La capacidad que tenemos los seres humanos para comunicarnos mediante signos cuenta en la actualidad, gracias a las nuevas tecnologías, con la posibilidad de expresarse fácilmente con el lenguaje de las ...