Universitat de Barcelona
La Universitat de Barcelona és la universitat pública principal de Catalunya, amb el nombre més gran d’estudiants i l’oferta formativa més àmplia i completa. A més, és el principal centre de recerca universitari de l’Estat i un dels més importants d’Europa, tant per nombre de programes de recerca com per l’excel·lència assolida en aquest terreny.Estretament vinculada a la història de Barcelona i de Catalunya, la UB combina els valors de la tradició amb el fet de ser una institució innovadora i d’excel·lència en l’àmbit docent, i és una universitat urbana, oberta i cosmopolita com la mateixa ciutat de Barcelona.Us convidem a conèixer la Universitat de Barcelona!
Si sou doctor o doctora de la Universitat de Barcelona i voleu publicar la vostra tesi a TDX, contacteu amb tdx@ub.edu. Per a més informació consulteu les preguntes més freqüents
[eng] Although visual perception has been extensively studied for centuries, the underlying neural mechanisms remain puzzling. The present study aims to develop a computational model based on the low-level processing of ...
Conformity is the act of changing one’s behaviour to adjust to other human beings. It is a crucial social adaptation that happens when people cooperate, where one sacrifices their own perception, expectations, or beliefs ...
Este estudio busca aportar a la comprensión de la naturaleza y características del proceso reflexivo sobre situaciones de la práctica que realizan profesionales que siguen estudios de formación docente en ...
It has been proposed that the human brain is a proactive processor. Rather than passively receiving information, it is seen as continuously attempting to predict what will happen next. In the domain of language, ...
Language is one of the main traits of humans. Language is used to transmit information about thoughts, knowledge, and feelings in a very flexible way. Since childhood, humans show an innate ability to acquire language and ...
L’objectiu principal de l’estudi que es presenta va ser dissenyar, desenvolupar i avaluar l’eficàcia d’un programa d’intervenció dirigit a millorar la qualitat de les síntesis a partir de múltiples fonts amb informació ...
En aquesta recerca entenem l'aprenentatge de la professió en un continuun que es desplega al llarg de la vida professional en un ampli ventall de situacions. L'aprenentatge dels mestres no es pot ubicar només en espais ...
Arguably, one of the stimuli that move human the most is music. What physically consists in an array of sounds organized in time and frequency, is capable of evoking a rich palette of emotions, thoughts and behaviors in ...
El presente trabajo de investigación profundiza en la forma en que se plantea y se lleva a cabo la conexión entre teoría y práctica desde las prácticas de los estudios de Maestro, y el papel que juega en todo ello la ...
In the first years of life, there is a dramatic unfolding of cognitive abilities supported by the progressive control of gaze behaviour. The early development of oculomotor control is presumably closely tied to the maturation ...
Our daily life event experiences fall into two general classifications: those that are remembered and those that are not. The act of remembering involves a perfect gearing of neurocognitive operations that begin with the ...
En el marco de las transformaciones de la sociedad de la información y el conocimiento (Castells, 1999), la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) al sistema de educación formal se ...
Motor deficits of the upper extremity are present in the majority of stroke patients, having a significant impact on their autonomy and quality of life. The recovery of motor deficits after stroke mainly relies on ...
La presente investigación se centra en el estudio de la actividad reflexiva como un proceso conjunto mediado por la construcción y uso de representaciones sobre las situaciones que experimentan los docentes en la práctica. ...
El pensamiento crítico y la argumentación constituyen dos elementos fundamentales para el aprendizaje y la construcción de conocimiento. El amplio consenso respecto de la importancia de ambos procesos y el efecto positivo ...
L’assessorament col·laboratiu, en el marc del model educacional-constructivista d’intervenció psicopedagògica, s’entén com una eina fonamental en els processos de canvi i de millora de les pràctiques educatives. En aquest ...
This dissertation was written to answer some questions about the different roles played by memory in school-age Catalan-Spanish children with specific language impairment (SLI). Currently, a small but growing body of work ...
Entre las perspectivas que explican la permanencia y el abandono de los estudios universitarios, destaca el enfoque de las interacciones sociales y académicas (Tinto, 1975, 1993). El punto de vista interaccional fue uno ...
It has been shown that music and language training can elicit plastic changes on brain structure and function bringing along behavioural benefits. For instance, musicians have been reported to have better auditory ...
Detectar las necesidades de apoyo de las familias con un miembro con Discapacidad Intelectual y/o del Desarrollo (DID) ha sido una preocupación constante en las investigaciones (Anderson, Larson, y Wuorio, 2011; Chiu, ...
