La Bildung como teología de la educación. Análisis hermenéutico de la obra de Edith Stein (1891-1942) 

    Torralba Roselló, Francesc (Date of defense: 2018-09-28)

    L’objecte formal de la tesi rau en explorar la noció de formació (Bildung) en l’obra d’Edith Stein a partir del mètode hermenèutic. La formació, en l’obra steiniana, transcendeix el significat il·lustrat. Es relaciona, ...

    La construcción de la identidad docente a través del análisis de incidentes críticos en la formación inicial de maestros 

    Canelo Calle, Jesús (Date of defense: 2020-10-28)

    La present investigació aprofundeix, des d'una perspectiva socioconstructivista i dialògica de la identitat docent, al voltant del coneixement de les percepcions dels estudiants de magisteri entorn les tasques docents, els ...