Ensenyament de l'ús diferencial d'estratègies d'aprenentatge: anàlisi de la incidència dels mapes conceptuals en l'aprenentatge d'estudiants universitaris


llistat de metadades

Director

Monereo i Font, Carles, 1957-

Date of defense

1993-07-02

ISBN

9788469202982

Legal Deposit

B-25536-2009



Department/Institute

Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia de l'Educació

Subjects

378 - Higher education. Universities

Knowledge Area

Ciències de la Salut

Recommended citation
This citation was generated automatically.

Documents

Llistat documents

TMLPC1de3.pdf

7.887Mb

TMLPC2de3.pdf

8.997Mb

TMLPC3de3.pdf

5.952Mb

TMLPCresum1de1.pdf

988.8Kb

 

Rights

ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.

This item appears in the following Collection(s)