Now showing items 115-122 of 122
Giannoutsou, Amalia (Date of defense: 2021-02-04)
Aquest projecte de recerca es basa en l’experiència d’una etnografia performativa col·laborativa, que va tenir lloc en dos centres d’educació secundària de Barcelona durant el curs 2016-2017 en el context del projecte ...
Mateluna Estay, Hernán (Date of defense: 2022-01-25)
L’any 2015 comença a Xile un procés de reforma amb l’objectiu d’eliminar les lògiques neoliberals en l’educació escolar. Xile és conegut per posseir un sistema educatiu que s’ha entès com un model pioner de polítiques ...
Akande, Adewale Tajudeen (Date of defense: 2021-02-19)
Introducció: Cada any 1.3 milions de persones moren en accidents de trànsit. el 90% de els morts i lesions es produeixdn en els països d’ingresos baixos i mitjos. Africa està documentada com la proporció més altra d’usuaris ...
Molina-Naar, Mario (Date of defense: 2022-10-04)
Sota un enfocament qualitatiu, aquesta tesi, la qual està estructurada com un estudi de cas múltiple transnacional realitzat en dues universitats internacionals, una Colòmbia i l'altra al Brasil, va apuntar a comprendre ...
Vera Assaoka, Tiago Felipe (Date of defense: 2023-11-03)
En els últims anys s'ha reflexionat bastant sobre la renovació dels enfocaments en la formació inicial docent, la qual cosa es deu a l'ampli consens respecte de les transformacions ocorregudes en el mitjà socio professional, ...
Moltó Palomares, María Ángeles (Date of defense: 2022-02-24)
En aquesta recerca s’han estudiat les trajectòries d’aprenentatge d’un grup d’estudiants de 4t de l’ESO (15-16 anys) sobre un model cineticocorpuscular (CC) avançat de matèria. En aquest estudi s’ha definit el model escolar ...
Sanz Escutia, Clara (Date of defense: 2023-03-24)
Antecedents La transició a la vida adulta no és només el pas de l’adolescència a l’adultesa, sinó que es constitueix com una etapa de la vida en si mateixa plena de reptes. Si la transició ja és de per si un repte per als ...
Contesse Carvacho, Paula (Date of defense: 2022-11-08)
La finalització de l’educació postsecundària s’associa amb un accés millor a l’ocupació i és una manera important d’incrementar els índexs de qualitat de vida de les persones amb discapacitat intel·lectual; i tot i que els ...