Programa de Doctorat en Educació: Envíos recientes
Mostrando ítems 1-20 de 121
Incidencia de una intervención educativa en la relación con la lectura y las respuestas lectoras de estudiantes de secundaria de alta vulnerabilidad
Aquest treball s'origina a partir de l'interès docent per aportar a la formació lectora i literària d'un grup d'estudiants adolescents que no han viscut condicions favorables de apropament a la lectura en el seu context ...
Escritura académica en Colombia: creencias de estudiantes y profesores y su relación con la identidad académica
L'escriptura acadèmica és rellevant dins de la formació universitària, ja que implica l'apropiació i la generació de nous coneixements que es fan explícits a través d'aquesta. Per això, des de fa aproximadament vint anys, ...
Evaluación de la efectividad de la gamificación en el proceso Enseñanza-Aprendizaje en los estudios de Ingeniería Industrial: Un estudio de caso en el Área de las Operaciones
Al llarg del temps, s'ha reconegut la necessitat de trencar els paradigmes educatius tradicionals i implementar noves estratègies que generin experiències motivadores a l'aula de classe. Aquesta dinàmica ha permès l'exploració ...
The development of professional competencies in the practicum of pedagogy in physical education: case study at the Universidad de los Lagos
En els últims anys s'ha reflexionat bastant sobre la renovació dels enfocaments en la formació inicial docent, la qual cosa es deu a l'ampli consens respecte de les transformacions ocorregudes en el mitjà socio professional, ...
Impacto del modelo de cambio de actitudes en el proceso de capacitación del profesorado de formación vial
Aquesta tesi doctoral presenta un anàlisi de l'impacte de la formació inicial per al professorat de formació viària basada en el model de canvi d'actituds. Sorgeix de la necessitat de conèixer la influència i la permanència ...
El rol participativo de progenitores e hijos en las interacciones musicales vocales y cotidianas
La present tesi doctoral, realitzada com una compilació d'articles, s'emmarca dins del context de la investigació qualitativa i emergent. El seu principal objectiu és explorar les característiques de la participació dels ...
La Química Verde en el campo científico y en la ciencia escolar. Una propuesta de reconstrucción educativa de la Química Verde
En el context dels actuals reptes que plantejen les problemàtiques ambientals, l'educació juga un paper fonamental en la construcció d'escenaris futurs més sostenibles i equitatius. Per a complir amb aquest rol, es fa ...
El perfil del profesor universitario creativo-innovador de formación de docentes (FID) y sus necesidades formativas en universidades chilenas
Aquest estudi s'ha centrat en el perfil del docent universitari formador de professors, pel que fa al desenvolupament de la competència creativa amb focus en la funció d'ensenyament que realitza amb els estudiants. La ...
Comunidades Profesionales de Aprendizaje. Un desafío para el liderazgo en las escuelas de Chile
Les Comunitats Professionals d'Aprenentatge (CPA) com a estratègia d'innovació educativa ha estat investigada en diferents sistemes escolars com en el nord d'Amèrica i Europa reportant aportacions significatives a l'enfortiment ...
Excluidos en una "escuela inclusiva". Aproximación etnográfica a la exclusión escolar en Chile
La tesi indaga en aquests espais, i la investigació etnogràfica multinivell permet visibilitzar les condicions de vida d'un grup de quaranta estudiants d'una escola urbana d'un veïnat específic anomenat aquí Barri de la ...
La práctica docente reflexiva como elemento clave de y para la innovación educativa
La reflexió que fan els docents sobre les seves pràctiques és un recurs primordial que els permet abordar els desafiaments que avui planteja el seu exercici professional, del qual s’espera innovació i els millors aprenentatges ...
El Culture Bearer a l’aula de música de secundària. Anàlisi dels efectes transformadors en el docent, en l’alumnat i en el culture bearer
L’educació intercultural és un enfocament pedagògic i filosòfic cada cop més necessari en un món global i interconnectat com el nostre. Aquesta necessitat es manifesta també a l’aula de música, on la perspectiva intercultural, ...
La inclusió d’alumnes amb necessitats específiques de suport: percepció docent de les pràctiques educatives a educació infantil, primària i secundària
La inclusió educativa és un dels reptes actuals en els centres educatius. Per tant, aquest estudi es base en l’anàlisi de les pràctiques que els docents porten a terme en els centres educatius d’infantil, primària i ...
El aprendizaje en el puesto de trabajo. Su concreción en el Departamento de Justicia y en los Servicios Sociales de Cataluña
T’has parat a pensar com aprens tot el que saps per a desenvolupar les funcions que requereix el teu lloc de treball? Consideres que des de la teva organització s’ofereixen les suficients oportunitats per a facilitar ...
Challenges and expectations regarding business courses in which English is the medium of instruction: Crossing views from students and teachers in Taiwan and Spain
L’adopció de l’anglès com a mitjà d’instrucció (EMI) ha estat una estratègia per atraure estudiants internacionals emprada abastament arreu del món per moltes universitats de països de parla no anglesa. Espanya i Taiwan ...
La transición a la vida adulta de la juventud tutelada y extutelada: desafíos, recursos de apoyo y preparación para la emancipación
Antecedents La transició a la vida adulta no és només el pas de l’adolescència a l’adultesa, sinó que es constitueix com una etapa de la vida en si mateixa plena de reptes. Si la transició ja és de per si un repte per als ...
Examining inclusive teaching strategies to develop inclusive education at the Chinese primary schools
Amb l’objectiu de desenvolupar l’educació inclusiva xinesa a les escoles d’educació primària, aquest estudi va utilitzar mètodes mixts per analitzar la situació actual de les estratègies d’ensenyament inclusivos a les ...
Educar en competències de ciutadania democràtica. Un estudi d’un canvi curricular a l’Escola Andorrana
L’educació d’una ciutadania democràtica ha estat una de les preocupacions principals en el desenvolupament dels sistemes escolars a Europa. El debat públic sobre quins haurien de ser els sabers rellevants per formar ...
La formación inicial de maestros en contextos de diversidad cultural: aportaciones desde la didáctica de la Geografía
Aquest estudi està orientat a la formació inicial del professorat de ciències socials i geografia, afrontant els reptes que s'enfronten a les seves classes del segle XXI, que es caracteritzen per la diversitat cultural i ...
Examining the Antecedents of Higher Education Dropout and Identifying Prevention Solutions Study Context: Catalan Public Universities
L'abandonament de l'educació superior s'ha considerat una preocupació important per a diversos investigadors del camp de l'educació a tot el món. Tot i que es van dur a terme diferents estudis per tractar el tema, tots es ...
