Espacios activos y derechos pasivos: una historia no resuelta en las políticas culturales de proximidad

Author

Ramos Cebrián, Sergio

Director

Rowan, Jaron

Tutor

Julio, M. Teresa

Date of defense

2021-07-28

Pages

323 p.



Department/Institute

Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Departament de Traducció, Interpretació i Llengües Aplicades

Doctorate programs

Programa de Doctorat: Traducció, Gènere i Estudis Culturals

Abstract

La tesis se centra en entender cómo concibe la cultura el Estado y cómo determina que la ciudadanía tiene derecho a acceder a ella. Para ello ha de crear una serie de leyes, instituciones, programas y acciones. Esta forma de entender y facilitar el acceso a la cultura no siempre responde a las necesidades de la ciudadanía que en la actualidad ha exigido nuevas formas de acceso e instituciones en los que acceder de forma activa a la cultura. La tesis ahonda en esta tensión entre la cultura de Estado y las necesidades y exigencias culturales que surgen por parte de la ciudadanía, centrándome en cómo los espacios culturales de proximidad ya sean públicos, privados o comunes, son el lugar en que se negocia, en muchas ocasiones se tensiona, la noción de acceso y se exigen nuevas formas de entender y valorar la cultura.


La tesi se centra en entendre com concep la cultura l'Estat i com determina que la ciutadania té dret a accedir-hi. Per a això ha de crear una sèrie de lleis, institucions, programes i accions. Aquesta forma d'entendre i facilitar l'accés a la cultura no sempre respon a les necessitats de la ciutadania que en l'actualitat ha exigit noves formes d'accés i institucions en els quals accedir de manera activa a la cultura. La tesi aprofundeix en aquesta tensió entre la cultura d'Estat i les necessitats i exigències culturals que sorgeixen per part de la ciutadania, centrant-me en com els espais culturals de proximitat ja siguin públics, privats o comuns, són el lloc en què es negocia, en moltes ocasions es tensa, la noció d'accés i s'exigeixen noves formes d'entendre i valorar la cultura.


The thesis focuses on understanding how the State conceives culture and how it determines that citizens have the right to access it. To do so, it has to create a series of laws, institutions, programs and actions. This way of understanding and facilitating access to culture does not always respond to the needs of citizens who have now demanded new forms of access and institutions in which to actively access culture. The thesis delves into this tension between the culture of the State and the cultural needs and demands that arise from the citizenship, focusing on how the cultural spaces of proximity, whether public, private or common, are the place where the notion of access is negotiated, often in tension, and where new ways of understanding and valuing culture are demanded.

Keywords

Cultura; Derecho a la cultura; Espacios culturales de proximidad; Participación cultural; Dret a la cultura; Espais culturals; Participació cultural

Subjects

00 - Prolegomena. Fundamentals of knowledge and culture. Propaedeutics

Knowledge Area

Cultura

Documents

tesdoc_a2021_ramos_sergio_espacios_activos.pdf

3.293Mb

 

Rights

L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

This item appears in the following Collection(s)