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Ramos Méndez, María del Carmen (Data de defensa: 2005-12-30)
La didáctica de las lenguas extranjeras está marcada por un cambio de enfoque: de la enseñanza centrada en el profesor, en los contenidos y en el método a la enseñanza centrada en el alumno. De un énfasis ...
Ares Ares, María Álida (Data de defensa: 2007-03-29)
En la actualidad en el campo de la Didáctica de la Lengua, paralelamente a la tendencia metodológica orientada a la interdisciplinariedad, se han difundido procedimientos de investigación etnográfica, ...
Pukhalskaya, Ksenia (Data de defensa: 2015-12-14)
De acuerdo con Bonaut Iriarte y Grandío Perez (2009) actualmente las series televisivas están viviendo su segunda edad de oro y atraen mucho interés por parte de los aprendices de lenguas extranjeras ...
Calderón Espadas, José Mario (Data de defensa: 2014-04-23)
Esta investigación estudia la articulación del pensamiento y la actuación de profesores de ELE en aspectos referidos al desarrollo de la competencia intercultural. Con una metodología cualitativa, que ...
Delgado Costa, María Jesús (Data de defensa: 2016-02-04)
Las estrategias de aprendizaje son muy importantes en el proceso de aprendizaje de las lenguas. Hay gran cantidad de estudios que demuestran su influencia sobre el proceso de aprendizaje y su repercusión ...
Guo, Wenhui (Data de defensa: 2017-06-21)
Interactuar en una lengua extranjera con éxito no sólo requiere la competencia gramatical de los aprendices de esta lengua, sino también un dominio más completo de la competencia comunicativa en la que ...
Anaya Moix, Vanessa (Data de defensa: 2008-02-19)
El presente estudio tiene como objetivo explorar los planteamientos subyacentes a la práctica de la enseñanza del español como lengua extranjera (en adelante, ELE) en el sistema educativo francés. La ...
Ballesteros Gómez, Cristina (Data de defensa: 2000-06-09)
Este estudio se centra en la descripción y análisis de las distintas maneras con las que unos profesores de lengua experimentados afrontan el cambio metodológico y curricular que la Reforma propone. El ...
González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta) (Data de defensa: 2001-05-22)
El discurso generado por el profesor de español en el aula posee unas características específicas que lo diferencian de otros discursos propios de otras situaciones comunicativas. Estas características ...
Caro Muñoz, Minerva Maria (Data de defensa: 2017-07-07)
Este trabajo se centra en el pensamiento y en las acciones en torno al proceso de enseñanza y aprendizaje de cinco profesores de español en la enseñanza reglada de Gabón, país centroafricano en el que ...