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Serrano Alfonso, M. Ángeles (Fecha de defensa: 2014-12-15)
Esta tesis doctoral analiza los elementos del aprendizaje dialógico que, aplicados a los procesos de alfabetización mediática, consiguen superar la fractura digital y generar una mayor participación y ...
Campos, Suely da Costa (Fecha de defensa: 2013-12-10)
La finalidad de este trabajo es avanzar en un enfoque temático que vincule la educación con el bienestar. Para esto se parte de la premisa fundamental que las personas son la verdadera riqueza de una ...
Martínez Celorrio, Xavier (Fecha de defensa: 2000-07-21)
El objeto de estudio de las tesis son las nuevas políticas de reconocimiento de competencias y aprendizajes no formales e informales que permiten democratizar el acceso al aprendizaje a lo largo de la ...