Hidalgo Moya, Clara (Date of defense: 2018-12-04)
Sovint, en la pràctica docent, ens plantegem què es pot fer per a que l'alumnat estigui atent. N'estem convençuts que és clau en l'aprenentatge tant per la gestió de les pròpies emocions com per executar ...
Andrés Rodríguez, Laura (Date of defense: 2020-07-22)
Introducció: La Fibromiàlgia (FM) és una síndrome que cursa amb dolor musculoesquelètic generalitzat i crònic, hiperalgèsia i al·lodínia, rigidesa muscular, fatiga, trastorns del son i presenta un ...
Fuentes i Sanmartín, Sònia (Date of defense: 2015-03-12)
El diagnòstic d’una malaltia oncològica suposa fer front a tot un seguit d’elements estressants que afecten directament a totes les àrees de la vida del pacient i que, conseqüentment obliga a realitzar ...
Crespo Maraver, Maria de la Cruz (Date of defense: 2016-01-29)
La inclusió dels familiars com agents importants en el tractament de les persones amb trastorns mentals greus (TMG) és beneficiosa per a la millora de l’estat clínic dels malalts. La finalitat d’aquesta ...
Ribosa Martínez, Jesús (Date of defense: 2023-09-15)
La recerca ha evidenciat que qui ensenya pot millorar el propi coneixement sobre el contingut gràcies al fet d’ensenyar-lo —és a dir, pot aprendre ensenyant. El potencial d’aprendre ensenyant també el ...
Vinaixa Campos, Laia (Date of defense: 2023-02-22)
L’avaluació neuropsicològica és clau pel diagnòstic i seguiment de pacients amb malalties neurodegeneratives. És conegut l’efecte de l’edat, l’escolaritat i el sexe en el rendiment de les proves, però ...
Forner Puntonet, Mireia (Date of defense: 2023-06-30)
El trasplantament d’òrgan sòlid (TOS) constitueix el tractament d’elecció en un gran nombre de malalties pediàtriques renals, hepàtiques, cardíaques o pulmonars en fase terminal. Aquest procediment ...