Amat i Vinyoles, Arnau (Date of defense: 2014-11-12)
La tesi doctoral Educació científica en comunitat des d’un enfocament sociocultural. L’hort escolar com a entorn d’aprenentatge per incloure les famílies té la finalitat de descriure i interpretar el ...
Ramos De Robles, Silvia Lizette (Date of defense: 2010-05-28)
El objeto de estudio de esta investigación está constituido por los procesos de formación inicial del profesorado de ciencias desarrollados en contextos multilingües, los cuales promueven el aprendizaje ...
Grau Roca, Pere (Date of defense: 2016-09-27)
En aquesta recerca s’analitza el discurs avaluatiu de mestres i educadors ambientals en contextos dialògics, així com la seva funcionalitat a l’hora de provocar canvis en activitats d’Educació per a la ...
Rekondo Iparraguirre, Miren (Date of defense: 2015-11-25)
La tesi doctoral La construcció discursiva de la competència ecociutadana a l'escola primària: la realització d'un disseny tecnològic col·laboratiu a l'hort escolar agroecològic té la finalitat d'explorar ...
Herrera San Martín, Edith (Date of defense: 2016-11-30)
El profesor de ciencias juega un rol gravitante en la estructuración de las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes para el desarrollo de las competencias científicas. Sin embargo los resultados ...
Valdés-Sánchez, Laura (Date of defense: 2016-12-19)
La recerca presentada en aquesta tesi analitza com tres parelles de mestres de ciències i anglès d'una escola de primària pública catalana construeixen un projecte AICLE en ciències des de la docència ...
Llerena del Castillo, Germán (Date of defense: 2015-09-14)
La tesi que presentem té per finalitat general desenvolupar les bases d'un nou camp educatiu, l'agroecologia escolar, a través de la seva fonamentació teòrica i la investigació sobre el desenvolupament ...
Sabio Collado, Esther (Date of defense: 2015-07-24)
Aquesta recerca es situa en el context d'avaluació de les activitats d'una xarxa internacional d'Educació per al desenvolupament sostenible (EDS), la Xarxa Comenius SUPPORT, "Partnership and Participation ...