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Osorio Álvarez, Marta (Fecha de defensa: 2019-12-11)
En la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras se ha recalcado que la intervención didáctica no puede obviar la problemática relativa a la oralidad y, en particular, a la dimensión prosódica del habla. En la prosodia, ...
Ríos Martínez, Jhon Fredy (Fecha de defensa: 2015-09-07)
Depuis plus de trente ans, un espace littéraire, produit par des jeunes auteurs issus de l’immigration maghrébine, a émergé en France. Cette mouvance a fait son entrée en scène avec la publication de l’ouvrage Le Thé au ...
Déprez, Sandrine (Fecha de defensa: 2014-11-14)
Malgrat els avenços en la recerca sobre la intercomprensió durant els últims anys, no existeix encara un balanç real sobre les aportacions que aquest nou enfocament metodològic ha fet en el desenvolupament de les competències ...
Psifidou, Irene (Fecha de defensa: 2008-01-10)
Este estudio se circunscribe en el área de Pedagogía Comparada. Se trata de un estudio comparado de reformas curriculares de educación secundaria entre los países occidentales y Bulgaria. <br/>Como reza el titulo, la primera ...
Cabezas González, Manuel Ignacio (Fecha de defensa: 1987-06-16)
García López, Maria del Mar (Fecha de defensa: 2000-12-01)
Ambrosini, Maria Vittoria (Fecha de defensa: 2018-03-01)
El papel desempeñado por nuestra lengua materna (LM) en el aprendizaje de cualquier otra lengua (LE, lengua extranjera) es fundamental. Los estudios de adquisición lingüística confirman que la LM representa para el estudiante ...
Català Guitart, Dolors (Fecha de defensa: 2003-11-07)
Ce travail consiste en une étude contrastive des adverbes composés de l'espagnol par rapport principalement au français mais aussi par rapport à d'autres langues européennes.<br/>Cette recherche s'inscrit dans le cadre du ...
Inocente, Luntadila Nlandu (Fecha de defensa: 2015-11-20)
En este trabajo, abordamos las nominalizaciones en kìkôngò. El objetivo era ver si existen nominalizaciones en kìkôngò y cómo funcionan. El estudio fue diseñado para dar cuenta de la operacionalidad del verbo hacer como ...
Carrasco Perea, Encarnación (Fecha de defensa: 2000-12-12)
Dans le cadre d'une pédagogie spécifique des langues romanes, sont envisageables aussi bien l'exploitation de la parenté génético-typolinguistique que l'optimisation du bagage langagier roman de l'apprenant. Depuis cette ...
Michel, Geneviève (Fecha de defensa: 2006-02-23)
Si Paul Nougé (1895-1967), cabeza pensante del grupo surrealista de Bruselas, es poco conocido, al contrario que su amigo y cómplice René Magritte, es también porque él hizo todo lo posible para permanecer en la sombra. ...
Juvé Acero, M. Teresa (Fecha de defensa: 1977-06-16)
Uroda, Silvia (Fecha de defensa: 2016-02-26)
El presente trabajo está centrado en el análisis de la tragicomedia en tres actos I due fratelli nimici de Carlo Gozzi (1720-1806), que se estrenó en Venecia en enero de 1773 y fue publicada en el mismo año, haciendo, en ...
Marcos Vicens, Sixte (Fecha de defensa: 2005-10-17)
Marchetti, Federico (Fecha de defensa: 2019-03-25)
Mi tesis doctoral pretende ilustrar los datos surgidos del estudio de los codices descripti en la tradición manuscrita de la comedia de Dante. Desde hace varios años, en diversos campos de investigación (filología genealógica ...
Gaston Molina, Jennifer (Fecha de defensa: 2017-05-09)
En este trabajo abordamos la problemática de censo de las colocaciones intensivas del catalán en los diferentes diccionarios, centrándonos en los diccionarios bilingües catalán-francés. Las colocaciones suponen un punto ...
Falcone, Maria Giovanna (Fecha de defensa: 2015-11-13)
In questo studio ci proponiamo di esplorare la definizione di “politico” nel teatro, applicandola all'intero percorso della compagnia italiana di teatro sperimentale Motus. L'ipotesi è rinvenire nell'opera del gruppo la ...