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Espinós Espinós, Joan-Lluís (Data de defensa: 2001-02-22)
Ros Martrat, Eulàlia (Data de defensa: 2000-04-04)
Aquesta tesi és un estudi al voltant de la formació MIR i l'adquisició de les competències professionals en aquest procés. Aquest model formatiu té interès pedagògic perquè encaixa perfectament amb els actuals models de ...
Gassull Bustamente, Cecília (Data de defensa: 2005-07-07)
Guillamón Ramos, Cristina (Data de defensa: 2012-06-19)
La finalitat de la tesi doctoral és analitzar els condicionants que influeixen en la carrera de les professores universitàries quant a investigadores i per a això s’han definit tres objectius: (a) descobrir les motivacions ...
Armengol Asparó, Carme (Data de defensa: 1999-10-18)
Esquivel Reyna, Librado (Data de defensa: 2004-07-07)
El presente trabajo analiza el proceso de descentralización que experimenta el sistema educativo mexicano en épocas recientes, el estudio toma en cuenta la perspectiva de los agentes implicados, hecho que condiciona el ...
Jariot, Mercè (Data de defensa: 2001-05-21)
Las acciones de orientación y tutoría suelen desarrollarse a partir de actividades puntuales que pretenden la resolución de problemas que van apareciendo a lo largo del curso escolar. Se trata de intervenciones remédiales ...
Ruiz Bueno, Carmen (Data de defensa: 2001-12-05)
Si analizamos el contexto de la formación ocupacional para la empresa nos damos cuenta de la cantidad de planes, programas, cursos y acciones de formación dirigidas a los formadores de formación para el trabajo, acciones ...
Morales Artero, Juan José (Data de defensa: 2001-11-11)
Colomer Martínez, Teresa (Data de defensa: 1995-06-01)
La primera part d'aquest treball va adreçada a delimitar la història dels estudis sobre la literatura infantil i juvenil en els països occidentals i a definir el seu marc conceptual actual. Per això s'estableixen les ...
Pedreira, Ricard (Data de defensa: 2000-10-01)
De Martín Rojo, Elena (Data de defensa: 2003-12-10)
La formació dels docents en els centres educatius és una modalitat de formació permanent del professorat entesa com a "Formació en centres", "Formació centrada en l'escola", "Desenvolupament professional basat en el centre", ...
Izard Granados, Gabriel (Data de defensa: 2013-12-09)
Todas las empresas y organizaciones, sea cual sea su tamaño, se enfrentan a distintas situaciones en las que necesariamente se plantean cómo abordar y tratar la distribución vinculada a su actividad industrial, comercial ...
Portilla Rendón, Adriana Beatriz (Data de defensa: 2002-11-28)
Teniendo como certeza que la participación de los profesores es sustancial para el logro de calidad en la educación superior, en esta investigación se profundiza en la búsqueda de evidencias que permitan contestar ¿cuál ...
Cejas León, Roberto (Data de defensa: 2018-04-05)
El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se da a un ritmo elevado, por lo que su integración en la función docente se vuelve compleja. Muchos docentes suelen encontrarse desorientados a ...
Rivera Román, José Francisco (Data de defensa: 2001-11-26)
Esta investigación tiene como objetivos generales evaluar la práctica y el conocimiento de los docentes venezolanos sobre el trabajo como eje transversal y hacer una propuesta para la formación inicial sobre el tratamiento ...
Flaborea Favaro, Roberta (Data de defensa: 2016-10-27)
La investigación tiene como meta principal analizar, luego de describir, la formación práctica del futuro profesorado de educación infantil en una universidad pública colombiana. La pregunta central que guía este trabajo ...
Sánchez Díaz, Sebastián (Data de defensa: 2009-11-20)
La presente tesis se contextualiza en la realidad chilena, considera a la educación privada, sin aportes estatales, orientándose hacia la formación permanente del profesorado centrada en la escuela y el análisis de su ...
Artaza, Carlos Hugo (Data de defensa: 2016-10-17)
Resums pendents
Rodríguez Ponce, Emilio R. (Data de defensa: 2012-07-30)
La tesis doctoral denominada: “La gestión del conocimiento en los equipos directivos de las universidades y sus efectos sobre el sistema de aseguramiento de la calidad institucional: evidencia empírica desde Chile”, tiene ...