Universitat Internacional de Catalunya
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La pedagogia ha quedat com desplaçada de les escoles. Si bé des del segle XVIII s’ han reconegut les aportacions fetes per grans pensadors i personalitats acreditades com a pedagogs, els posseïdors d'un ...
La formación académica y profesional de los directivos de instituciones educativas es fundamental para que éstos puedan llevar a cabo su objetivo profesional, pero es más significativa la posibilidad ...
1) La tesi doctoral es bàsicament una investigació avaluativa sobre un model de practica reflexiva en la formació inicial de mestres i comprovar la incidència en la seva professionalització docent. Amb ...
S'analitza, des de la perspectiva de gènere, quina ha estat l'evolució històrica de l'escola. La constatació d'una escola mixta generalitzada als països occidentals que no està donat resposta als reptes ...
LOS CENTROS FAMILIARES DE FORMACIÓN POR ALTERNANCIA: DESARROLLO DE LAS PERSONAS Y DE SU MEDIO Investigación-acción internacional sobre el lugar de la Formación y la Investigación en una Institución ...
El contenido de esta Tesis Doctoral versa sobre la incidencia del síndrome de Burnout, en los docentes de educación infantil y primaria de la zona del Valles Occidental (Barcelona). El síndrome de Burnout ...
This thesis aims to investigate the influence of sustainability on the reputation of universities, employing a comparative case study approach that centers on two renowned institutions recognized for ...
La formación continua del profesorado universitario es un factor del que depende la calidad de la Educación Superior y que ha cobrado especial relevancia en los últimos años, en parte a causa de las ...
La presente investigación se realizó a partir de una metodología mixta con elementos cualitativos y cuantitativos Su objetivo principal es examinar y evaluar los factores relacionados con la selección ...
