Miró Bonet, Rosa (Date of defense: 2018-06-15)
[spa] La atención a la salud de la población es una realidad compleja, que somete a los profesionales que la atienden a una tensión constante. Deben estar preparados para hacer frente a los retos ...
Villacampa González, Javier (Date of defense: 2021-09-12)
[spa] La necesidad de profundizar en el estudio de la cognición implícita radica en un hecho ampliamente aceptado en el actual panorama académico: los seres humanos no somos tan “sapiens” como se suele ...
Clemente Sánchez, Ana (Date of defense: 2021-06-22)
[eng] Aesthetic sensitivity is a central idea in the field of empirical aesthetics. The present research contributes a historical-critical review of its origin and development through the history of the ...
Gil Baquero, Jorge (Date of defense: 2017-09-18)
[spa]El duelo en occidente es tabú y necesita ser escondido puesto que las emociones que conlleva, tristeza profunda y rabia están excluidas en una sociedad hedonista. Sin embargo, el duelo afecta tanto ...
Alamillos Guardiola, Mª Cándida (Date of defense: 2020-10-01)
[spa] Introducción Tradicionalmente el comportamiento de cuidado se entendía como algo exclusivamente femenino, sin embargo todas las personas pueden cuidar. El ser humano dispone de un mecanismo ...
Perelló Campaner, Catalina (Date of defense: 2019-11-08)
[spa] Introducción: Durante su estancia en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI), el paciente crítico con vía aérea artificial y capacidad para interaccionar con el entorno sufre un deterioro de la ...
Macías Rodríguez, Pedro (Date of defense: 2017-09-29)
[spa]La investigación discute sobre los cambios culturales, económicos y políticos que se están dando en el seno de la sociedad en red. Especialmente se analizan las transformaciones de la esfera pública ...
Chuquichambi Apaza, Erick Gustavo (Date of defense: 2023-10-23)
[cat] El contorn visual afecta les interaccions entre l’ésser humà i el medi ambient. Confiem en les carac- terístiques del contorn per categoritzar, manipular i avaluar objectes. Preferim objectes amb ...