El meu fill té autisme, i ara què? Anàlisi de les necessitats de les famílies amb nens amb autisme durant el procés d’avaluació diagnòstica a Catalunya. Disseny d’un programa d’acollida i suport per a famílies

Autor/a

Montero Camacho, Mario Raul

Director/a

Vilà, Montserrat (Vilà Suñé)

Fecha de defensa

2018-05-18

Páginas

263 p.



Departamento/Instituto

Universitat de Girona. Institut de Recerca Educativa

Universitat de Girona. Departament de Pedagogia

Resumen

A number of studies show that the prevalence of ASD is rising in alarming numbers, currently reaching 1 in every 68 people. The most effective approach 2/2 to improve the lives of these children is to support, train and empower their families from the very first moment that they find out their child’s condition. The researcher has gathered and compared the few models of postdiagnosis for families with young children with autism. The author has created a post-diagnosis support programme merging the analysis of the programmes already in place in other countries with the specific needs of families in Catalonia that aims tackling the challenge of autism more efficiently


Diversos estudis demostren que la prevalença dels Trastorns de l’Espectre Autista (TEA) augmenta en xifres preocupants, arribant actualment a 1 de cada 68 persones. L’enfocament més eficaç per millorar la vida d'aquests és el suport i l’apoderament de la família des del primer moment en què es descobreix el trastorn. L’investigador ha reunit i comparat els pocs models de suport postdiagnòstic públics que s’han trobat arreu del món i ha entrevistat a 30 famílies amb nens amb TEA per tal d'entendre les seves necessitats, tant durant com després del diagnòstic a Catalunya. Com a resultat de l’anàlisi dels programes ja existents en altres països i coneixent les necessitats específiques de les famílies a Catalunya, l’autor ha creat un programa d’acollida i intervenció per afrontar el repte de l'autisme amb més eficàcia

Palabras clave

Autisme; Autism; Autismo; TEA; Trastorns de l'espectre autista; Trastornos del espectro autista; ASD; Autism spectrum disorders; Diagnòstic; Diagnóstico; Diagnosis; Família; Family; Familia; Programa d'acollida; Programa de acogida; Support programme

Materias

159.9 - Psicología; 616.8 - Neurología. Neuropatología. Sistema nervioso

Documentos

tmmc_20180518.pdf

2.532Mb

 

Derechos

L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)