Estudio de los VNTR's: YNZ22, 3'APO-B y D1S80 mediante la técnica PCR, evaluación de su rendimiento médico-legal en la población catalana

Autor/a

Sánchez García, Cristina

Director/a

Huguet Ramia, Emili

Gené Badia, Manuel

Data de defensa

1995-03-20

Pàgines

231 p.



Departament/Institut

Universitat de Barcelona. Departament de Salut Pública i Legislació Sanitària

Resum

Se han estudiado las frecuencias alélicas y genotípicas de los polimorfismos YNZ22, 3'APO-B y D1S80 en la población catalana utilizando la técnica de PCR. A) YNZ22: De un total de 326 individuos se han obtenido 56 genotipos distintos formados por la combinación de 14 alelos que contienen de 1 a 15 unidades de repetición. B) 3'APO-B: A partir de 308 individuos estudiados se han obtenido 50 genotipos distintos formados por la combinación de 16 alelos que contienen de 29 a 55 unidades de repetición. C) D1S80: De 425 individuos estudiados se han obtenido 83 genotipos distintos formados por la combinación de 26 alelos que contienen de 15 a 40 unidades de repetición. Estos resultados se han utilizado para evaluar el rendimiento de los tres polimorfismos en el campo de la medicina legal y forense, tanto en criminalística como en el estudio biológico de la paternidad. Se han realizado estudios comparativos con otras poblaciones mundiales, para valorar la utilidad de estos polimorfismos como marcadores poblacionales.

Paraules clau

Polimorfisme genètic; Polimorfismo genético; Genetic polymorphisms; ADN; DNA; Medicina legal; Medical jurisprudence; Catalunya; Cataluña; Catalonia

Matèries

614 - Higiene i salut pública. Contaminació. Prevenció d'accidents. Infermeria

Àrea de coneixement

Ciències de la Salut

Nota

Cópia digital de l'exemplar físic dipositat a la Biblioteca de la Facultat de Medicina - Campus Clínic

Documents

CSG_TESIS.pdf

4.773Mb

 

Drets

L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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