Institut de Recerca Educativa: Enviaments recents
Ara mostrant els elements 41-51 de 51
Aprendizaje móvil y ciudadanía espacial en la educación para el desarrollo sostenible. Una propuesta para la enseñanza de las ciencias sociales en educación secundaria obligatoria
This research aims to contribute to the development and improvement of education for sustainable development (ESD) in a society increasingly knowledgeable, reflecting about appropriate ESD practices by promoting the ...
Las competencias emocionales en el currículum de las carreras de Pedagogía de la Universidad de Playa Ancha
This work aims to develop, implement and evaluate a proposal to incorporate emotional competencies in the curriculum of pedagogical careers at the University of Playa Ancha, with a mixed approach, based on four studies in ...
Una aproximació a l'estat dels serveis socials. La persona i el seu univers temàtic i lèxic com a centre de la intervenció
La tesi doctoral "Una aproximació a l’estat dels serveis socials. La persona i el seu univers temàtic i lèxic com a centre de la intervenció" té per objecte d’estudi els serveis socials, la intervenció socioeducativa i el ...
Democràcia a l'escola. Discursos, pràctiques i elements que afavoreixen la democràcia
The present doctoral dissertation is aimed at contributing to advance the existing scientific knowledge on how to better implement democracy at the school level. Particularly, it is about identifying those aspects that ...
El aprendizaje autodirigido en la educación superior. Percepción de los estudiantes de grado de ciencias de la salud
Achieving this goal requires the use of participative teaching methods and the development of self-directed learning (SDL) curricula that help the student consolidate the skills that will be useful in his or her professional ...
La pràctica educativa a través de l'aproximació dels fons de coneixement i d'identitat
The main objective of this doctoral thesis is to conceptualise educational practice from the theoretical and methodological perspective of funds of knowledge and identity. The thesis is organised on the basis of three ...
Educar per a la sostenibilitat. Percepció i projecció de les problemàtiques socials i ambientals. Per un model psicopedagògic d'educació per a la sostenibilitat
Aquesta Tesi Doctoral parteix d'una motivació i sensibilització personal pels temes i les problemàtiques socials i ambientals. Del convenciment personal que l'educació per a la sostenibilitat pot tenir un paper important ...
Els programes de diversificació curricular: el cas de les aules obertes. Bones pràctiques i pautes per a la millora
La tesi que es presenta pretén conèixer les característiques principals dels PDCs (modalitat A, aules obertes) dins el marc de l’Estat espanyol i de Catalunya i, encara més en concret, de les comarques gironines, per tal ...
Evaluación de un modelo de gestión de la docencia basado en competencias en la educación preescolar
El objetivo de este trabajo es analizar y evaluar la contribución del modelo de gestión de la docencia “Competence Based Teaching” (CBT) en la gestión de la docencia de la educación preescolar de México. La investigación ...
Contribució dels equipaments d'educació ambiental a les sortides escolars de l'educació primària
Aquest treball explora i aprofundeix en com s’integren les activitats que ofereixen els equipaments d’educació ambiental –entitats de l’àmbit educatiu no formal que es troben en espais naturals protegits–, en les escoles ...
El Espacio Europeo de Educación Superior en España: análisis de los debates parlamentarios
The object of this thesis is the analysis of parliamentary debates in the Spanish Parliament (Congress) on the Bologna process and the construction of the European Higher Education Area in Spain, between 1999 and 2010 when ...
