Mostrando ítems 101-120 de 130
Costa Vilalta, M. Antònia (Fecha de defensa: 2015-10-30)
La recerca elaborada pertany a l’àmbit de la didàctica de les matemàtiques, en concret a l’aprenentatge de la trigonometria a l’ensenyament obligatori i al batxillerat. L’objectiu general d’aquesta investigació és realitzar ...
Calafell Subirà, Genina (Fecha de defensa: 2010-06-10)
La recerca planteja com a fenomen d'estudi la problemàtica associada a la hiperspecialització del coneixement en disciplines i pretén reflexionar entorn a la diversitat de modalitats de relació entre disciplines. Des ...
Domènech Calvet, Ana Mª (Fecha de defensa: 2014-09-26)
La tesi L’ús de les controvèrsies sociocientífiques per promoure la competència científica a l’educació secundària: el cas de la medicalització i el TDA-H té la finalitat principal de descriure, analitzar i interpretar el ...
López Beltran, Mireia (Fecha de defensa: 2010-11-19)
La present tesi doctoral té com a objectiu aportar una reflexió teòrica així com el corresponent disseny, implementació i avaluació d’una unitat didàctica en termes de competències sobre el treball de la mesura a l’ESO ...
Reverter Sabaté, Francesc (Fecha de defensa: 2012-12-17)
The migrant movements throughout the world and the politics around language diversity in many countries have promoted an increasing presence of multilingualism in the mathematics classrooms. There are students who face ...
Arnal Bailera, Alberto (Fecha de defensa: 2013-12-13)
Este trabajo de Tesis Doctoral estudia aspectos de mediación tecnológica en la enseñanza y el aprendizaje de Geometría con grupos de alumnos en situación de riesgo social; esto se hace fundamentalmente a través de un estudio ...
Garrido Espeja, Anna (Fecha de defensa: 2016-11-04)
Des del recent marc de pràctiques científiques es vol promoure un ensenyament de les ciències on els estudiants participin d'una Activitat Científica Escolar (ACE) anàloga a la de la ciència. Des d’aquesta perspectiva es ...
Planas, Núria (Planas i Raig) (Fecha de defensa: 2001-07-20)
La recerca que presentem, Obstacles comunicatius en l'aprenentatge matemàtic: la diversitat d'interpretacions de la norma, es desenvolupa en aules amb grups culturals de risc i pretén contribuir a l'estudi de les oportunitats ...
Grau Roca, Pere (Fecha de defensa: 2016-09-27)
En aquesta recerca s’analitza el discurs avaluatiu de mestres i educadors ambientals en contextos dialògics, així com la seva funcionalitat a l’hora de provocar canvis en activitats d’Educació per a la Sostenibilitat que ...
Gual Oliva, Marta (Fecha de defensa: 2015-05-14)
Aquesta investigació se situa en el marc dels processos d’ambientalització curricular dels programes educatius entesos com processos de canvi de les representacions sobre les causes, efectes i solucions dels fenòmens i per ...
Martí Feixas, Jordi (Fecha de defensa: 2016-02-03)
La tesi doctoral Perfils d’activitat científica escolar en les planificacions d’estudiants de mestre d’Educació Primària: Canvis i continuïtats té la finalitat de descriure i analitzar l’evolució temporal dels perfils ...
Zamorano Vargas, Alicia (Fecha de defensa: 2015-03-04)
Esta tesis es un estudio del ámbito de la didáctica de las matemáticas que se inscribe en la línea de investigación sobre el análisis de la práctica docente del profesorado de matemáticas, una línea de investigación relevante ...
Francàs Forcada, Queralt (Fecha de defensa: 2017-09-12)
La tesi doctoral “Procés de disseny d'escenaris didàctics per a l'ambientalització curricular en l'educació obligatòria” pretén contribuir a la incorporació de l'educació pel desenvolupament sostenible en el context ...
Missiacos Cárdenas, Sonia A. (Fecha de defensa: 2017-06-27)
Durante los últimos 15 años se ha puesto en tela de juicio la calidad del sistema educativo escolar de Chile y Latinoamérica, debido a que sus estudiantes no dominan los contenidos ni las competencias mínimas de las pruebas ...
Pedreira Álvarez, Montserrat (Fecha de defensa: 2016-06-01)
Aquesta recerca analitza la proposta educativa «Puc tocar?», que el Museu de Ciències Naturals de Barcelona ofereix per a grups escolars de 2 a 6 anys, per tal d’identificar- ne el valor i les aportacions com a vivència ...
Fabregat Arimon, Marc (Fecha de defensa: 2016-02-05)
La tesi doctoral Què i com ensenyar en Educació Ambiental des de la complexitat: aportacions teòriques, instrumentals i didàctiques en el cas del Camp d’Aprenentatge del Delta del Ebre té per finalitat contribuir a la ...
Vila Corts, Antoni (Fecha de defensa: 2001-05-18)
El present estudi es desenvolupa sobre alumnat de 1r d'ESO i té com a objectius: identificar elements del sistema de creences (SC) entorn a l'activitat de resolució de problemes (RP), analitzar la relació entre aquells i ...
Boukafri i Itahriouan, Kaouthar (Fecha de defensa: 2017-12-13)
El trabajo de tesis doctoral Revoicing. Estudio de discursos de profesores en clase de matemáticas constituye una aportación a la investigación en Educación Matemática y discurso en clases de matemáticas. Se consideran ...
Albarracín Gordo, Lluís (Fecha de defensa: 2011-02-14)
Pendents resums
Buil Blasco, Mª Teresa (Fecha de defensa: 2009-03-03)
La finalidad de la investigación consiste en analizar las relaciones intrapersonales, interpersonales y con el medio en pequeñas comunidades rurales para evaluar si constituyen modelos sociales que favorecen el avance hacia ...